왕따 예방 프로그램 개요
따돌림은 학생들이받는 교육의 질에 영향을 미치는 널리 퍼진 사회적 이슈라는 것은 잘 알려져 있지 않습니다. 그러나 많은 학교 괴롭힘 예방 프로그램 이 크게 부족합니다. 따돌림이나 일 년에 한 번씩의 집회에 대한 교육을 단순히한다고해서 아이들이 덜 괴롭히는 것은 아닙니다. 사실, 포괄적 인 왕따 예방 프로그램을 시행하는 것을 게을리하는 것이 예방 프로그램이 실패 하는 많은 이유 중 하나입니다.
대신, 가장 성공적인 왕따 예방 프로그램은 왕따 행동을 지원 하는 기후 를 변화시키는 데 중점을 둡니다. 이 프로그램은 또한 학생들이 프로그램에 가입하게하고 학생 인구가 진화함에 따라 진화합니다. 가장 중요한 것은 관리자, 교사, 직원, 학부모 및 학생이 프로그램을 지원한다는 것입니다. 지원이 없다면 왕따 예방 프로그램은 성공 가능성이 거의 없습니다.
포괄적 인 프로그램 구축
왕따 예방은 하루 이상의 사건으로 구성됩니다. 왕따 예방에 초점을 맞춘 집회와 집회는 왕따 예방 프로그램을 시작하는 좋은 방법입니다. 괴롭힘 방지 데모 조차도 요점을 파악하는 데 유용 할 수 있습니다. 그러나 그들은 괴롭힘을 예방하기 위해 학교가하는 유일한 일이 아니어야합니다. 학생들이 집회의 높이에서 더 좋고 다른 사람들을 더 많이 받아들이는 동기를 느낄 수도 있지만, 이러한 감정은 일관된 강화없이 빠르게 사라집니다.
결과적으로, 학교 관리자는 다양한 각도에서 문제를 해결할 수있는 포괄적 인 1 년 간 왕따 예방 프로그램을 개발해야합니다.
시작하려면 왕따 예방 목표 목록을 작성하십시오. 그런 다음 관리자, 교사 및 직원을 만나십시오. 모든 사람이 프로그램에 전념하지는 않기 때문에 왕따 예방 프로그램은 종종 실패합니다.
결과적으로, 왕따 예방에 대한 직원들의 흥분을 얻는 방법을 찾으십시오. 아이디어와 의견을 묻습니다. 또한 그들이 기대 한 바를 알고 그들이 교실에서 괴롭힘을 예방할 수있는 아이디어를 제공하는지 확인하십시오. 왕따 예방을 장려하는 가장 좋은 방법은 정기적으로 이야기하는 것입니다. 커리큘럼을 통하는 것보다 그 메시지를 전하는 더 좋은 수단은 무엇입니까?
교사가 괴롭히는 것에 관한 이야기를 가르치는 동안 공유하는 방법을 찾도록 격려하십시오. 그리고 공감 과 존중 과 같은 인성 교육의 요소를 수업에 통합하도록 요청하십시오. 그런 다음 직원들이 일하는 것과 작동하지 않는 것에 대해 다른 사람들과 나누기위한 시간을 제공하십시오. 최고의 왕따 예방 프로그램은 시간이지나면서 진화하고 변화하고 있음을 기억하십시오. 따라서 교사와 교직원이 실험의 유연성을 가질 수 있도록하십시오.
목표는 완벽한 예방 프로그램을 갖는 것이 아니라 학교 환경의 요구를 충족시키는 것입니다.
마지막으로, 모든 학교를 목격 할 때 괴롭힘을 다루는 방법에 대해 직원에게 교육하십시오. 이것은 학교에서 일하는 모든 사람들을 괴롭히는 것에 대해 교육하는 것을 의미합니다. 예를 들어 학교 버스의 휴면 및 왕따 예방 목표에 대한 괴롭힘 예방 전략에 대해 토론 할 수 있습니다. 수호자가 학교에서 괴롭힘을 끝내는 데 어떻게 도움이되는지 이야기 할 수 있습니다. 핵심은 빌딩 전체가 왕따 예방에 전념한다는 것입니다.
학생들의 참여
아무도 학교 기후가 학생보다 잘 안다. 그들은 매일 그것을 산다. 결과적으로 정통한 교육자는 학생들이 괴롭히는 문제를 해결하고 기후 변화에 도전하도록 학생들에게 권한을 부여합니다. 학생들은 직업에 가장 적합한 사람들 일뿐만 아니라 괴롭힘 예방 프로그램을 만드는 데 도움이되는 사람 일 경우 왕따 예방 프로그램을 더 기꺼이 받아들입니다.
왕따 예방에 학생들을 참여시키는 또 다른 방법은 어떤 종류의 멘토링 프로그램을 개발하는 것입니다.
많은 경우, 멘토 (mentors)는 젊고 취약한 학생들을 멘토링하는 나이 든 학생들입니다. 또한 운동 선수와 사회적으로 어려움을 겪는 학생들을 짝 지어줍니다. 아이디어는 학생들에게 다른 사람들을 이끌 책임을 부여하는 것입니다. 이렇게하면, 젊은 학생들은 다른 학생들을 괴롭 히지 않고 시원하게 될 수 있다는 것을 배웁니다. 그리고 고령자 학생들은 지도자가되고 좋은 선택을하도록 권장됩니다.
학생들이 존경심을 갖고 행동하고 존엄성이있는 다른 사람들을 대할 것이라고 생각하면 정기적으로이를 상기시켜야합니다. 충동 조절, 공감, 고정 관념과 같은 문제를 다루는 분기 별 집회를 갖는 것을 고려하십시오. 카운슬러가 한 달에 한 번씩 더 많은 것을 배우고 자하는 어린이들을 위해 작은 그룹을 개최하도록 권장하십시오. 핵심은 행동의 기대를 마음의 최전방에서 유지하고 긍정적 인 성격 을 강조하는 것입니다.
또한 방관자 에게 권한 을 부여 하기 위한 조치를 취해야합니다. 왕따는 거의 항상 목격자가 있습니다. 이 학생들은 괴롭힘을 신고하는 것이 중요하다는 것을 알고 나서 안전한 방법을 제공해야합니다.
방관자는 괴롭힘당한 사람들의 보복에 대한 두려움없이 올바른 일을 할 수있는 권한이 있어야합니다. 더 많은 아이들이 나아갈 수 있도록 개입 전략을 조정하십시오.
한편, 괴롭힘이 발생하면 효과적인 결과와 징계 절차를 시행하고 있는지 확인하십시오. 괴롭힘 신고 가 "좋지 않다"거나 " 괴롭힘을 당할 사람 이 없을 것"이라고 믿기 시작하면 괴롭힘 예방 프로그램이 실패합니다. 규율 이 효과적이고 일관성이 있는지 확인하십시오. 학생의 마음 속에는 괴롭히는 모든 불만 사항을 해결할 것이라는 의심의 여지가 없어야합니다.
학부모 참여
진정으로 왕따 예방 문제를 해결하려면 관리자와 선생님이 부모님이 있어야합니다. 집에서 자녀 양육비 지원을하지 않으면 메시지를 강화할 수 없으며 괴롭힘 예방 프로그램은 무너집니다. 좋든 싫든, 부모는 여전히 학생의 삶에서 가장 영향력있는 사람들입니다. 결과적으로, 그들은 왕따 예방 프로그램이 성공하기위한 해결책의 일부가 될 필요가 있습니다.
부모를 왕따 예방 에 참여시키는 한 가지 방법은 자녀를 관련 활동에 초대하는 것입니다. 예를 들어 메시지를 푸시하지 않고 유용한 정보를 제공하는 워크샵이나 정보 회의를 개최합니다. 학부모들은 뭔가 빠져 나가고 있다고 생각하면 참여하기가 더 쉽습니다. 또한 학부모가 학생과 다른 사람들과 상호 작용할 수 있도록 허용하면 학교에 참여할 확률이 높아집니다.
프로그램을 신선한 상태로 유지하기
우수한 왕따 예방 프로그램을 마련했다고 믿을 지 모르지만, 학생들이 자신이 절름발이이거나 제대로 작동하지 않는다고 생각하면 프로그램이 실패합니다. 학생들과 정기적으로 만남을 통해 진행 상황과 메시지 수신 방법을 평가하십시오. 그런 다음이 정보를 사용하여 프로그램을 조정하십시오.
또한, "우리는 항상 이런 방식으로 해왔습니다."라고 생각하여 틀에 박히지 않도록하십시오. 최고의 왕따 예방 프로그램은 시간이 지남에 따라 발전합니다. 그들은 변화하는 기술 및 소셜 미디어와 보조를 맞추고 있습니다. 그리고 학생들의 변화하는 요구에 적응합니다. 괴롭힘 예방 프로그램을 정기적으로 평가하십시오.
성공적인 왕따 예방은 교사가 학생 수를 알아야하며 문제가 발생할 수있는 곳을 파악할 수 있어야합니다. 예를 들어, 파벌은 일반적으로 왕따로 이어집니다. 다른 학생들과 어울려 그들을 격려함으로써 그룹을 나눌 무언가를하십시오. 이것은 그룹 프로젝트, 점심 시간에 믹스 업 (mix-up) 일 및 리더십 그룹으로 수행 할 수 있습니다.
소셜 미디어에서 어떤 일이 일어나고 있는지를 아는 것도 좋은 생각입니다. 사이버 괴롭힘 은 방과후에 발생할 수 있지만, 항상 연결되어있는이 세상에서는 항상 학교 복도에 걸러집니다. 학생들이 온라인에서 무엇을하고 있는지 확인하십시오. 막연한 책이나 subtweeting , 아이들이 기술을 활용하여 다른 사람들을 괴롭히는 방법에 익숙해 지기 . 당신이 생각한 바로 그 순간, 새로운 것이 나타날 것입니다. 바로 이런 이유에서 최고의 왕따 예방 프로그램은 절대로 설정되지 않습니다.