학교에서 괴롭히는 사람들을 징계 할 때 취해야 할 조치들
괴롭힘을 규율하고 시정 조치를 취하는 방법에 대한 명확한 계획을 수립하는 것은 학교 폭력 예방에 필수적인 요소입니다. 그렇게함으로써 학교는 괴롭힘에 대한 명확한 규칙이있을 뿐만 아니라 그 규칙을 일관되게 집행 할 수 있도록 도와줍니다. 결과적으로 더 성공적인 왕따 예방 프로그램이 됩니다.
일반적으로 가장 성공적인 징계 절차는 본질적으로 졸업입니다. 즉 괴롭힘이 심각해질수록 징계 조치가 필요합니다. 대조적으로 무관용 정책은 대개 효과적이지 않습니다. 예를 들어, 어떤 종류의 괴롭힘에도 불구하고 학교가 정학을당한 경우 학생과 교사는 너무 가혹하고 괴롭힘을 덜 가혹한 형태로보고하지 않도록 두려워 할 수 있습니다. 결과적으로보고되는 인시던트가 줄어들 기 때문에 더 많은 왕따가 발생합니다. 따돌림을 줄이는 대신 제로 관용 정책은 종종 역효과를냅니다. 그들은 또한 학생들과 선생님들을 가장 심한 괴롭힘을당하는 것처럼 느끼게하는 경향이있어 학교의 레이더에 있습니다.
마지막으로, 왕따 예방 프로그램이 성공하기 위해서는 징계가 일관되어야합니다. 즉 영재 학생, 스타 운동 선수, 학교를 위해 일하는 학부모가있는 자녀조차도 괴롭힘에 대한 징계 조치를 면제받는 학생은 없습니다.
결과적으로 괴롭힘에 대한 결과는 학생이 누구인지에 관계없이 실행되어야합니다. 학교가이를 이행하지 않을 경우 학생들은 모든 학생이 동등하게 대우받지 않으며 일부 학생은 징계 조치가 면제된다고 가정합니다. 즉, 그들은 법 위에 있습니다. 이런 일이 발생하면 학교에서 왕따가 심해집니다.
아무도 그 일이 벌어지는 것을보고 싶지 않습니다. 학교에서 괴롭히는 징계 계획을 작성한 혐의로 기소 된 경우 괴롭힘을 당할 때 학교가 따라야하는 8 가지 지침이 있습니다.
괴롭히는 모든 불만 사항을 즉시 조사하십시오 .
학교가 왕따에 관한 불만 사항을 받으면 즉시 조사가 시작되어야합니다. 이 중요한 첫 단계는 상황에 대해 잘 알고있을뿐만 아니라 괴롭힘 이 용납 될 수없고 용납되지 않을 것임을 보여줍니다. 또한 학생과 학부모가 심각하게 괴롭히는 일, 그리고 양탄자 밑에서 닦지 않거나 무시하지 않을 것을 보여줍니다.
따돌림에 즉시 대응하십시오 .
즉각적인 조치를 취하면 왕따의 희생자와 모든 방관자가 귀하의 학교에서 괴롭힘을 용납하지 않음을 보여줍니다. 또한 괴롭힘을 당했을 때 학교가 조치를 취할 것이라는 불량배들과 잠재적 인 괴롭힘 자들에게 알려줍니다. 학교에서 왕따에 대한 결과가 나올 때, 장래에 왕따를 막는 데 도움이됩니다. 한편, 빈약 한 선택에 대한 어떤 유형의 결과도 구현하지 않으면 더 큰 위험을 감수하고 학생들을 더 자주 목표물로 삼을 수있는 불만을 품게됩니다.
개인적으로 깡패와 대결하십시오 .
괴롭힘을당하는 사람들과 함께 앉을 때, 괴롭히는 행위를 용납하지 않을 것임을 알리고, 이것이 고립 된 사건이 아님을 나타내는 징후가 보이면 부모에게 전화하고 방문을 요구하는 등의 추가 파급이있을 것입니다. 교장실.
괴롭히는 사람과 공개적으로 이야기하면 그를 피해자에게 다시 채찍질 할 수 있습니다. 또는 그가 계속 추구하고있는주의 유형 일 수 있습니다. 깡패에게 너무 많은주의를 기울이거나 동료들 사이에 자신의 신뢰를 높이는 것을 피하기 위해 할 수있는 일을하십시오.
괴롭히는 것이 선택 인 괴롭힘자를 상기시킵니다 .
괴롭힘은 그가 괴롭히는 행동의 배경이 무엇이든 상관없이 자신이 선택한 선택이라는 것을 인식해야합니다. 그리고 그는 자신의 행동에 대한 책임이 있습니다. 결과적으로 깡패가 자신의 선택을 소유하고 자신의 행동에 대한 책임 을 지지 하는지 확인해야 합니다 . 때때로 아이들은 책임을지지 않습니다. 이 태도가 미끄러지지 않게하십시오.
그가 책임을 이해하고 있음을 알릴 때까지 괴롭히는 사람을지도 사무실에 보냅니다. 적절한 기술을 부여 받으면 괴롭힘이 바뀔 수 있습니다.
논리적 인 결과를 개발하십시오 .
불량배를 위해 개발 된 징계 계획은 논리적이어야합니다. 예를 들어, 왕따가 버스에서 발생한 경우, 괴롭힘은 일정 기간 동안 버스 승차 특권을 잃어 버리게됩니다. 또는 범인이 풋볼 팀에서 자신의 지위를 사용하여 다른 사람을 괴롭 히거나 다른 사람을 괴롭히는 행위가 도둑의 일원이기 때문에 해당 상황을 일정 기간 동안 잃어야합니다. 게임에서 2 명을 정지 시키거나 인상을 주려고하는 친구들과 점심을 같이 먹지 않도록 선택할 수 있습니다. 불량배가 체육 수업을 듣고 탈의실에있는 학생들을 목표로 삼는다면 불량배가 탈의실을 사용하지 못하게하십시오. 사무실 화장실에서 옷을 갈아 입을 것을 요구하십시오. 괴롭히는 모든 상황이 다르고 그 결과로 결과가 달라진다는 것을 기억하십시오. 요점은 왕따 행위가 결과를 나타내며 용인되지 않음을 입증하는 것입니다.
괴롭힘에 대해 안내소에 알립니다 .
일반적으로 지침 사무소는 괴롭힘을 당할 수있는 아이디어와 자원을 갖게됩니다. 올바른 기술이 주어지면 대부분의 괴롭힘이 바뀔 수 있습니다 . 카운셀러가 피해자에게 연락 할 수 있도록 피해자의 이름도 알려주십시오. 그러나 불량배와 피해자를 함께 만나는 것은 결코 좋은 생각이 아닙니다. 권력 불균형으로 인해 괴롭힘 자와 희생자간에 중재가 이루어지지 않습니다. 또한 희생자들은 괴롭힘을당한 사람과 같은 방에 있으면서도 너무 두려워하여 침묵합니다. 그들이 피해자의 힘을 발휘할 수있는 상황을 괴롭히는 사람들을 피하십시오.
깡패의 부모에게 연락하십시오 .
부모에게 전화하는 것은 결코 쉬운 일이 아니지만 일어날 필요가있는 일입니다. 자녀가 다른 학생들을 괴롭 히고 개입 할 수 있도록 도와달라고 요청했다는 것을 설명한다. 부모에게 자녀의 행동이 용납 될 수 없다고 말하고 집에서 결과를 구현하도록 요청하십시오. 학교에서 존중 의 중요성을 강조하십시오. 부모 중 일부는 자녀의 행동으로 소름 끼치게 될 것이지만, 다른 부모는 자녀가 어떤 잘못을 저질렀다고 부인할 것입니다. 그들은 변명을하거나, 비난을하거나, 대결 할 수도 있습니다. 당신의 입장을 고수. 괴롭힘을 당하고 부모님으로부터 협박을 받더라도 불구자가 여전히 자신의 선택에 대한 결과를 경험하는지 확인하십시오. 부모님들이지지가되지 않는다면 불량배가 바뀌는 데 더 힘들어 할 것입니다.하지만 여전히 코스를 계속 유지하고 행동 계획을 따라야합니다.
상황을 계속 모니터링하십시오 .
때로 괴롭힘이 일찍 발견되면 다시는 발생하지 않습니다. 그러나 이것이 사실이라고 가정하지 마십시오. 대신 불량배의 행동을 모니터하고 필요한 경우 계속 훈련하십시오. 또한 피해자와 함께 체크인하는 것도 좋은 생각입니다. 그가 잘 조절하고 회복하고 있는지 확인하십시오. 또한 불량배가 여전히 나쁜 태도를 가지고 있거나 자신의 선택에 대한 책임을지지 않는 경우이 지역에서 계속 작업을 요구하십시오.