ABA는 학습 장애 및 행동 문제에 대한 학생들의 도움을줍니다.
적용된 행동 분석의 정의는 무엇입니까? 즉, 변화를 가져 오는 행동을 연구하고 관리하는 방법입니다. ABA 치료사는 어린이의 문제 행동을 줄이기 위해 연구 기반의 행동 개입 계획 (BIP)을 개발합니다.
ABA는 행동 분석 또는 행동 수정 계획 (BMP)이라고도합니다. 이 기술은 특수 교육 교실에서 특히 유용합니다. 학습 장애 아동 은 주의력 결핍 과다 장애와 같은 행동 장애 나 장애가있어 학교, 집 또는 친구와의 상호 작용에서 혼란을 야기 할 수 있습니다. 동료들.
ABA는 학습 장애를 가진 아이들을 위해 예약되어 있지 않습니다. 행동을 취하는 장애가없는 아이들조차도 행동 분석의 혜택을 볼 수 있습니다. ABA가 어떻게 수행되고 구현되었는지에 대한 정보를 포함하여이 기술 검토에서 자녀에게 ABA가 유용 할 수 있는지 알아보십시오.
적용된 행동 분석의 이점은 무엇입니까?
학습 장애 및 행동 문제가있는 학생들 외에도 ABA는 자폐증 아동, 다른 사람들과의 의사 소통에 어려움을 겪을 수있는 장애, 시각적 접촉 및 사회적 상호 작용을 일반적으로 지니고있는 아동을 돕는 것으로 밝혀졌습니다.
행동 분석은 어떻게 수행됩니까?
치료사는 학생 행동을 면밀히 관찰하여 데이터를 수집하고 분석합니다. 그런 다음 학생의 환경을 변화시켜 행동 변화를 촉진합니다.
ABA 치료사는 문제 행동을 줄이기위한 행동 개입 계획의 일환으로 긍정적 인 강화 또는 부정적인 보강을 사용할 수 있습니다.
그들은 또한 대답을 외치기보다 어린이가 수업에서 말하기 전에 손을 들어야한다고 가르치는 것과 같은 행동을 아이들에게 가르쳐줍니다.
누가 ABA를 개발하고 구현할 수 있습니까?
ABA는 교육을받은 교사, 심리학자 및 기타 교육 전문가가 개발하고 실행할 수 있습니다.
학부모는 또한 일반적으로 가정과 학교간에 일관된 행동 개입을 만들기 위해 가정에서 ABA를 사용하는 것이 일반적으로 관여되고 권장됩니다. 예를 들어, ABA를받는 어린이가 더 이상 수업에서 외치 지 말라고 가르쳐지면, 부모님은 가정에서이 경계를 강화하도록 가르 칠 수 있습니다.
때때로 학생들은 집에서와 마찬가지로 학교에서 동일한 문제 행동을 보입니다. 어떤 학생들은 학교에서 더 잘 행동하고 집에서는 더 잘 행동 할 수 있습니다. ABA는 행동 범위를 다루고 행동하는 아동을 적절히 교정하는 데 필요한 도구를 부모에게 제공하는 데 사용할 수 있습니다.
ABA가 자녀에게 적합한 지 알아내는 방법
자녀의 교사, 학교 카운슬러 또는 학교 심리학자에게 ABA에 대해상의하십시오. 또한 IEP 팀 회의를 요청하여 자녀의 행동 및 ABA 또는 이와 유사한 방법과 같은 적절한 방법을 논의 할 수 있습니다. 귀하의 자녀가 학습 장애로 진단되지는 않았지만 문제 행동에 문제가있는 경우 적합한 행동 개입 프로그램에 대해 학교 직원에게 계속 문의 할 수 있습니다.
함께 ABA가 자녀에게 적합한 지 또는 다른 형태의 행동 관리 가 더 적합할지 결정할 수 있습니다. 여기서의 목표는 문제 행동을 바로 잡아주고 어린이들이 자신의 잠재력을 발휘할 수있게하는 것만 큼 중재 프로그램에 의존하는 것이 아닙니다.