개선 전략 읽기
귀하의 자녀는 읽기 기술에 어려움을 겪고 있습니까? 부모로서 우리는 자연스럽게 자녀들이 배우는 것을 돕기를 원합니다. 그러나 때로는 기본 읽기 및 독해 에 대한 연구가 난독증 과 같은 독서 장애에 대한 특수 설계 지침 을 개발하기위한 더 나은 전략을 식별함에 따라 교수법이 변하기 때문에이를 수행하는 방법을 아는 것이 어렵습니다.
그럼에도 불구하고 집에서 자녀와 직접 사용할 수있는 전략은 없으며 자녀의 교사가 학교에서 사용하는 전략과 충돌 할 가능성은 거의 없습니다. 이 추가 도움을 제공하면 시간이 지남에 따라 자녀의 읽기 능력이 크게 향상됩니다.
가정에서 부모가 사용하기 쉬운 독서 전략
- 도서관 독서 프로그램에 참여하십시오 : 대부분의 도서관은 학교 수준에 따라 학생을위한 방학 동안 조직 된 독서 프로그램을 제공합니다. 이 프로그램 중 상당수는 어린이와 청소년을위한 최고의 작품을 주제로 전시하고 있습니다. 도서관 직원은 책을 기반으로 활동을 진행할 수 있으며 학생들이 더 깊은 수준의 문헌을 탐구 할 수 있도록 돕기 위해 특별 이벤트 및 견학을 가질 수 있습니다. 사서는 대개 기꺼이 자녀를 도울 수 있으며 연령대 내 모든 수준의 독자를 참여시키는 방법을 찾을 수 있습니다.
- 다양한 형식의 독서 자료 탐구 : 도서 양식과 테이프, CD 또는 디지털 녹음 양식 에 관한 책을 모두 확인하십시오. 어린이 및 청소년을 대상으로 한 가장 높은 평가를받는 많은 문학 작품은 테이프와 책 형태로 제공됩니다. 같은 책을 테이프로 들으면서 책을 읽게함으로써 독서의 혜택을 누리게됩니다. 학생은 단어와 구를 함께보고 들으며 시력 단어 인식 을 강화하는 좋은 방법입니다. 자녀는 텍스트 리더와 같은 보조 기술로부터 이익을 얻을 수도 있습니다. 이 방법은 어려움 때문에 다른 방법으로 읽지 않을 수도있는 작품에 학생이 노출되도록합니다. 그는 책에 대해 고민하지 않고 어쩔 수없이 내용에 대한 지식을 얻고 어휘력을 높일 수 있습니다.
- 책을 영화와 비교하기 : 학생에게 책을 읽게 한 다음 책의 비디오 버전을 확인하십시오. 두 매체의 유사점과 차이점에 대해 이야기하십시오. 그녀는 각 양식에 대해 무엇을 좋아 했습니까? 그녀는 무엇을 좋아하지 않았습니까? 그녀는 책이나 영화를 더 좋아 했습니까? 왜 그런가요?
- 독서 어휘 학습 : 학생이 책을 읽으면서 책에서 어렵거나 익숙하지 않은 단어 목록을 작성하게하십시오. 이 단어의 플래시 카드를 만들고, 의미에 대해 이야기하고 사전을 통해 시간을 보냅니다. 카드를 보여주고 단어와 의미를 추측 해 봅니다. 학생이 각 단어를 마스터 할 때 갑판에서 꺼내 명예의 장소에 두십시오. 전체 데크가 마스터되면 특별한 보상으로 축하하십시오.
- 스펠링 기술 강화 : 위의 3 번에서 생성 된 것과 동일한 덱을 사용하십시오. 자녀가 각 단어의 철자를 배우게하십시오. 맞춤법을 연습하십시오. 아이가 준비가되면, 종이에 그 낱말을 적게하십시오. 그가 발견하고 교정 한 각 실수에 대한 보상을 그에게주십시오. 이것은 일년 내내 사용하는 훌륭한 전략입니다. 학생들에게 자기 교정을 가르치고 또한 어려운 말을 다루려는 노력에 대한 두려움을 덜어줍니다. 어린 학생들은 이러한 활동에 대해 다양한 감각적 인 기술 을 사용하여 즐겁게 지낼 수 있습니다.
- 구식 방식을 읽으십시오. 읽는 구절을 순서대로 읽거나 읽는 동안 자녀가 따라갈 수 있도록하십시오.
- 저자의 서적을 비교하십시오 : 동일한 저자가 두 권의 책을 읽게하십시오. 당신이 그것들을 읽으므로 토론 할 수있는 좋은 생각입니다. 유사점과 차이점을 비교하십시오. 당신과 당신의 아이는 어느 것이 가장 좋았습니까? 왜?
가장 중요한 것은 집에서 독서 활동을 스트레스없이 유지하는 것입니다. 실수를 가르 칠 수있는 순간으로 사용하십시오. 자녀가 독서에 지쳤을 때, 교대로 쉬거나 잠시 쉬십시오. 대부분의 학습 장애를 지닌 초등학생의 경우, 일주일에 적어도 3 일 15 분에서 20 분 정도 독서를 시작하는 것이 좋습니다. 자녀가 더 많은 시간을 원하면 그 일이 일어나도록하십시오. 자녀가 좌절하고 그 시간 동안 집중하는데 어려움이있는 경우, 시간을 줄이고 짧은 본문 또는 더 낮은 독서 수준을 고려하십시오. 독서를 할 때 아늑하고 양육적인 환경을 조성하십시오. 베란다 스윙을 읽으면서 취침 시간을 보냈거나 오후 중반에 읽는 것이 좋습니다. 자녀가 독서회를 계획하게하고, 학교에 다닐 준비가되면 함께 즐거운 시간을 보내고 읽을 준비를하십시오.
이와 같은 활동은 학습 장애가있는 어린이에게 중요합니다. 스트레스가 낮고 즐거운 상황에서 독서를하기 때문입니다. 자녀와 함께 이러한 전략을 정기적으로 사용하면 기술을 습득하고 독서를 보람있는 활동으로 보도록 권장합니다.
귀하의 자녀는 여전히 읽기를 꺼리고 있습니까? 그렇다면이 테스트되고 효과적인 전략을 시도하십시오.