우리는 모두 과학, 수학 또는 컴퓨터에 열중 한 아이들이 시원하지 않아도 미래에 좋은 직업을 갖게 될 것이라는 것을 모두 알고 고등학교 때 기억합니까? 우리는이 유망한 분야에 대해 옳았으며, 미래를 향한 약속입니다. 오늘날 이들을 STEM 필드 또는 주제라고합니다. 이 분야의 채용은 다른 직업 분야에서의 성장을 훨씬 능가 할 것으로 예상됩니다.
나는 또한 도전적인 수학과 과학 수업에서 최고의 학생들 대부분이 남자 아이들이라는 것을 기억합니다. 제 고등학교는 단 한 번의 컴퓨터 과학 수업만을 제공했습니다. 그 반의 모든 학생들은 남자였습니다. 그것은 전형적인 것이 었습니다.
그것은 20 년이 조금 넘었습니다.
그 이후로 여성들은 학사 학위 취득에있어 여성들의 추종자를 따라 잡았고 심지어 남성의 여성들을 능가 해 왔습니다. 그러나 많은 STEM 분야에서 여전히 눈에 띄지 않는 차이가 있습니다. 일부 연구에 따르면 컴퓨터 과학의 격차는 최근 수십 년 간 커져갔습니다.
연구에 따르면 남자 아이들과 여자 아이들이 STEM 과목에 동일한 능력을 가지고 있음이 밝혀졌습니다. 따라서 STEM 직무는 월급이 크고 이익이 크며 기회가있는 성장 분야가 될 것으로 예상됩니다. 우리 딸들이 언젠가 가지고 있기를 희망하는 직업의 자질이 아닙니까? 우리 딸 들이 STEM 주제와 직접 관련이없는 경력 분야에 진학하기를 선택 하더라도 , STEM 학교 수업에서 배운 기술 은 거의 모든 분야에서 유용 할 것입니다.
STEM 과목에서 딸을 격려하고 격려하기 위해 무엇을합니까?
그녀의 학교 , 특히 수학 및 과학 수업에 관해 이야기하십시오 .
학교에 관해 딸과 이야기 할 시간을 가지면 학교가 중요하다는 사실 을 당신의 행동 으로 보여줍니다 . 그녀가 학교에서하고있는 일에 대해 이야기 할 기회를 주면 그녀는 그녀가 한 일과 가까운 미래에 학교에서 할 일을 생각하게됩니다.
이러한 대화를 통해 도움이 될만한 조언이나 통찰력을 얻을 수 있습니다.
딸의 교사와 카운슬러가 그녀의 STEM 관심사에 대해 알고 있는지 확인하십시오.
따님이 STEM 커리어를 추구하기를 원한다고 말하면, 또는 그녀가 가장 좋아하는 과목 중 하나가 STEM 과목 인 경우, 그녀와 함께 일하는 교육자들이 그 일에 대해 알고 있는지 확인하십시오 . 교사는 관심있는 학생들을 더 격려 할 수 있습니다. 교사는 학생의 관심을 학교에서 다루게 될 관련 주제에 대한 불꽃으로 사용할 수 있습니다.
교사와 카운슬러는 취학 연령 아동이 아동의 관심을 높이고 격려하기위한 다양한 프로그램과 경연 대회에 대해 잘 알고 있습니다. 과학 캠프, 로봇 클럽, 엔지니어링 경연 대회를 생각하십시오. 따님의 선생님이 딸이 관심을 가질만한 아는 경우 선생님은 이러한 기회에 대해 이야기 할 수 있습니다.
그녀가 수업에서 위로하도록 격려하십시오.
질문하기, 질문에 답하기, 들었던 말을 바꿔 쓰는 것, 그룹 파트너와 이야기하기, 아이디어 나 제안을 공유하는 것 모두 학생들이 교실 학습에 참여할 수있는 훌륭한 방법입니다. STEM은 혁신, 디자인 및 행동에 대한 예리한 눈으로 가르칩니다 . 수업 중 학생과 교사 간의 의사 소통이 필요합니다.
그러나 이것은 소녀들을위한 도전이 될 수 있습니다. 1992 년 미국 대학 여성 학회 (University Association of Women)의 "Schools Shortchange Girls (학교에서의 Shortchange Girls)"보고서는이 현상을 모든 곳에서 교육자의 인식에 도입했습니다. 이 보고서는 소녀들이 소년들과 같이 교사들과 상호 작용하지 않는 여러 가지 방법을 강조했습니다. 특히 미라 (Myra)와 데이비드 새 커 (David Sadker)의 한 연구에 따르면, 초등학생은 여학생보다 8 배나 대답이 많았다.
교사의 훈련 프로그램과 전문성 개발을 통해 파문이 확산되어이 문제에 대한 전략과 인식을 이끌어 냈습니다. 소녀들이 상호 작용하지 않는다면 학생들이 실제로 수업을 최대한 활용하는 데 필요한주의를 끌지 못할 수도 있습니다.
그 당시의 연구 조사에 따르면 교실 상호 작용의 성별 차이는 1990 년대 초반보다 작지만 여전히 존재합니다.
딸이이 교실 대화에 참여하도록 격려하십시오. 수업 시간에 선생님이 피드백을 받고 딸이 참여하는 방법을 알게됩니다. 선생님이 손을 보여달라고 요청하면 딸이 편안하게 손을 들고 수업을 함께 나눌 수 있습니까? 그렇다면 그녀의 자신감을 칭찬하십시오. 그렇지 않다면 그녀와 이야기하여 왜 있는지 알아보고 그녀의 의견이 그녀와 동료들이 함께 배우는 데 도움이 될 것이라고 제안하십시오.
역할 모델을 지적, 특히 여성 인 경우
모델을 배우고 모방하는 것이 딸의 모든 목표 달성을 돕습니다. 나는 내 인생에서 여러 번이나 일어 났으며, 성공하지 못한 다른 사람을 만날 때까지 뭔가를 할 수 있다고 생각합니다. STEM 커리어와 과목들은 도전적이며, 다른 사람들이 성공했다는 것을 알면 성공이 성취 될 수 있다는 생각이 생길 수 있습니다.
우리가 그 역할 모델과 공통점이 있다고 느끼면할수록 자신이 가지고있는 것과 같은 성공을 경험하는 것을 쉽게 볼 수 있습니다. 역할 모델은 어디에서나 발견 할 수 있습니다. 중요한 확률을 극복해야하는 과학자와 혁신 자에 관한 책과 영화가 많이 있습니다. STEM 분야에서 일하는 친구 나 친척이 있습니까? 따님이이 사람에게서받은 교육의 종류와 오늘 그들이하는 일에 대해 그들이 좋아하는 것을 알 수있었습니다.
칭찬의 지속성 - 포기하지 않으면 STEM 분야에서 가치 있음
지속성은 STEM에서 성공하는 데 필요한 핵심 특성입니다. 새로운 개발 및 디자인은 완료되기 전에 수백 번의 조정 및 시험이 필요합니다. 작동하지 않는 것을 배우면 일을 찾을 수있는 것이 길고 힘든 과정입니다.
STEM에 지속성을 요구하는 것이 디자인과 혁신의 본질이 아닙니다. 필요한 수학 기술을 배우는 것도 많은 시간과 연습이 필요 합니다. 따님이 수학 숙제를 포기하고 싶다면 수학 학습이 취해지고 일한다는 것을 알게하여 끈기를 유지하도록 도와주세요.하지만 할 수 있고 수학을 배우기 위해 고집하는 자부심을 갖습니다. . 인생에서 얼마나 많은 것들이 악기를 연주하거나 최고 운동 선수가되는 것과 같은 정기적 인 헌신적 인 연습이 필요한지 지적 할 수 있습니다. 그녀가 오래되고 성공할 때를 생각할 수 있다면, 그녀에게 성공을 상기시키고 그녀에게 이렇게 할 수 있다고 말해주십시오.
이것에 대한 좋은 점은 STEM의 지속성은 모든 삶에서 유용하다는 것입니다. 성공을위한이 의지를 개발하는 것은 그녀가 추구하는 경력에 상관없이 미래의 성공을위한 긍정적 인 특성이 될 것입니다.
그녀가 여자 과학 클럽에 가입하도록 격려하십시오.
STEM에서 소녀들을 격려하기위한 프로그램과 활동은 지금 뜨거운 추세입니다. 전국의 대학에서는 특별한 날 캠프 및 견학 여행을 실시하고 있으며, 학교는 소녀들이 접근 할 수있는 (그리고 즐거운) 특별 스쿨 클럽을 주최하고 있으며, 기업에서는 배후 실험실 투어를 후원하고 있습니다. 심지어 소녀 스카우트가 STEM 배지 및 로봇을 제공합니다 대회.
STEM을 배우고 탐구 할 수있는 소녀 중심의 기회를 갖는 것은 영감을주는 소녀에게 먼 길을 간다. 이 프로그램은 소녀들에게 STEM에 참여할 수있는 공간을 제공하고 다른 소녀들과 함께 할 수 있도록합니다. 이상한 사람이되는 것보다 딸이 다른 소녀와 관련 될 수 있습니다. 소녀 중심 프로그램은 소녀의 관심과 학습 스타일을 염두에두고 설계되었습니다.
이 프로그램은 앞서 언급 한 중요한 역할 모델을 제공 할 수도 있습니다. STEM에서 일하는 여성은 종종이 프로그램의 초청 연사 또는 교사로 선발됩니다.
집에서 그리고 어디에서나 손을 사용하여 실험 및 질문을 격려하십시오.
STEM은 모든 것에 대해 질문하고 새로운 것을 시도하는 것입니다. 이 태도를 육성하십시오! 딸이 휴대폰 작동 방식에 대해 큰소리로 외칩니다. 날씨를주의 깊게 살펴보고 오늘날 환경을 초래 한 환경의 힘에 대해 이야기하십시오. 장치가 고장난 경우, 장치를 분리하여 내부에있는 것을 살펴보십시오.
딸이 칭찬을 받고 답을 찾으면 칭찬하고 격려하십시오. 지속성과 결합되거나 sTEM 성공에 필요한 실험 및 탐구. 딸이 평생 동안 어디에서나 성공할 수 있도록 도와줍니다.
AAUW 보고서 : 소녀와 교육에 대한 주요 연구 결과에 대한 연구. New York : Marlowe & Co., 1995. 인쇄.