사전 서적을 쓰는 단어에 흥분하게하십시오.
귀하의 미취학 아동이 아마도 아직 읽지 않은 반면, 책에 관심이 있고 읽는 방법을 배우기 쉬운 (4-5 세의) 노인들이 있습니다.
아이들의 독서 준비 상태를 나타내는 징후는 다음과 같습니다 :
- 읽는 척
- 소리를 내기 시작하여 책이나 다른 단어를 읽으려고합니다.
- 표지판, 로고 등 주변 단어에 관심을 갖습니다.
- 글자와 소리의 관계 이해하기
- 책을 소리내어 읽은 후, 자신의 말로 이야기 할 수 있습니다.
- 당연히 "왼쪽에서 오른쪽으로"읽습니다.
- 자신의 이름을 쓸 수있다.
- 강한 능동태 및 수동 어가 있습니다.
- 일부 책은 암기되어 있고 정확하게 책을 페이지에 대해 암송합니다.
- 약 5 세 이상입니다 ( 일부는 더 일찍 시작합니다 ).
자녀가이 표지판을 보여주기 시작하면 아래에 열거 된 미취학 아동을 대상으로 독서 연습, 시력 관련 단어 작업 및 독서 활동을 시작할 수 있습니다. 미취학 아동이 당신에게주는 단서에주의를 기울이는 것이 중요합니다. 궁극적으로 보람을 느끼는 동안 읽을 것을 배우는 것은 좌절감을주고 시간이 많이 걸리는 과정이 될 수 있습니다. 자녀가 피곤하거나 괴팍 해지면 휴식을 취하고 하루 후에 다시 시도하십시오.
취학 전 아동을위한 독서 활동
- 반복되는 선과 문구를 많이 제공하는 책을 읽습니다. 반복은 자녀가 다음에 오는 것을 기억할 수있게 도와주고 낭독 세션에서 적극적으로 참여하도록합니다. 읽는 동안 자녀가 빈칸을 채우게하십시오. 잠시 후 귀하의 자녀는 그 이야기에 익숙해 질 것입니다. 어린이가 책 (또는 대부분의 단어)을 암송 할 수 있으면 자신감을 얻습니다. 반복을 제공하는 책을 읽고 사용하는 것을 배우려면 용기가 필요합니다. 자녀가하고있는 일에 대해 자녀가 기분 좋게 느끼게하는 훌륭한 방법입니다.
- 새로운 책을 읽으면서 매주마다 잠시 멈추고 자녀에게 다음에 어떤 일이 일어날 지 생각해보십시오. 자녀가 책에서 읽은 것 이상으로 책에 대해 비판적으로 생각하게하는 것은 선을 넘어 이해력에 도움이되는 훌륭한 기술입니다. 자녀와 함께 이야기 할 때, 당신은 자녀가 어휘력을 키울 수 있도록 돕고 있으며, 아이들이 무슨 일이 일어나고 있는지 이해할 수 있도록 도와줍니다.
- 미취학 아동이 매일 보는 단어에주의를 기울이십시오. 당신이 단어를 볼 때마다, 그것이 통과 표시판에 차안에 있든, 그냥 걸어 다니 든, 그것을 지적하고 미취학 아동에게 읽어주십시오. 쇼핑 목록 만들기? 미성년자가 편지를 쓰면서 단어를 쓰면 도움을주십시오.
- 미취학 아동에게 이야기 해 줄 것을 요청하십시오. 나중에 미취학 아동에게 다시 읽을 수 있도록 기록하십시오 (분명히). 말 할 때 각 단어를 가리 킵니다. 가능한 경우 그림이있는 책 형식으로 넣으십시오.
- 여러 개의 오래된 잡지와 안전 가위를 꺼내십시오. 미취학 아동과 함께 당신이 찾은 단어를 잘라냅니다. 일치하는 그림을 찾을 수 있는지 확인하십시오. 또는 개별 글자를 잘라 단어를 만들 수 있습니다.
- 미취학 아동에게 집에 라벨을 붙여 모든 것과 관련된 단어가 있음을 알리십시오. 색인 카드와 테이프를 가지고 모든 것을 메모하십시오 - 소파, 욕조, 냉장고 등. 결국 미취학 아동은이 단어들을 흡수하여 문맥, 표지판 등에서 그것을 인식 할 수 있습니다.
- 친구 나 친척에게 함께 읽을 수있는 미취학 아동 카드와 편지를 보내달라고 요청하십시오. 필기가 명확하고 읽기 쉽고 단어를 이해하기 쉽도록하십시오. 일단 읽고 나면 미취학 아동이 새로운 펜팔에 다시 쓸 수 있도록 도와주세요.