재능의 창조에서 육성 대 육성의 문제는 오래된 것이다. 그러나, 요즈음 많은 사람들은 재능있는 아이를 만들 수 있다고 믿습니다. 자녀들에게 경쟁 우위를 제공하기를 희망하는 부모들은 모짜르트의 음악 CD를 포함하여 모든 종류의 교육 자료를 구입합니다. 유아용 또는 심지어 자궁에 남아있는 태어나지 않은 아이들에게도 사용할 수 있습니다.
이런 종류의 지시가 유용합니까? 작동합니까? 그렇지 않아. 그것에 대해 생각해보십시오. 어린 시절에 올바른 교육을 제공함으로써 어린이를 더 똑똑하게 만들 수 있다면 정신적으로 어려움을 겪는 어린이는 거의 없을 것입니다. 우리가해야 할 일은 모짜르트를 연주하고, 베이비 아인슈타인 DVD를 사서 플래시 카드를 사용하는 것뿐입니다. 우리는 훌륭한 아이들의 국가를 가질 수 있습니다. 낙오 아동 방지법 (No Child Left Behind Act)에서 요구하는 것과 같은 프로그램에 대해 지불하는 것보다 새로운 아기 한 명 한 명 한 명 한 명씩을이 재료 세트로 구입하는 것이 더 저렴할 수 있습니다.
고무 밴드로서의 지능
지능을 고무줄로 생각하면 자연의 영향을 이해하고 양성하는 것이 더 쉽습니다. 고무 밴드에 대해 생각해보십시오. 그들은 크기가 다양합니다 : 일부는 아주 작고 다른 것은 상당히 큽니다. 우리 각자는 어느 정도의 지능으로 태어났습니다. 특정 고무 밴드로 묘사합니다.
그것은 자연 부분입니다. 우리가 그 지능을 육성한다면, 우리는 그것이 발전하도록 도울 수 있습니다. 그것은 고무 밴드를 늘리는 것과 같습니다. 영재 아동은 큰 고무줄과 동등한 지능을 가지고 있습니다. 다른 아이들은 고무 밴드가 더 작습니다.
자연을 키우고 고무 밴드를 펴기
플래시 카드 및 교육용 장난감 및 게임과 같은 자료는 영재 아동을 만들지 못할 수도 있지만 자녀가 좋아하는 경우에도 사용하는 것이 좋습니다.
그들은 당신의 아이를 키우는 데 사용하는 것이지, 푸시하지 않는 것입니다. 어린이의 자연스러운 능력이 키워지면, 우리는 본래 태어난 고무줄을 늘리고 있습니다. 각 어린이의 목표는 가능한 한 고무 밴드를 늘리는 것입니다.
고무 밴드를 어느 정도 늘릴 수 있는지에 대한 제한이 있습니다. 우리는 큰 고무줄을 우리가 작은 고무줄을 늘일 수있는 것보다 훨씬 더 멀리 늘릴 수 있습니다. 그리고 우리는 작은 고무줄을 큰 것으로 만들 수 없습니다. 그들은 똑같이 보일 수도 있지만 그렇지 않습니다.
도전의 필요성
우리가 영재 아동에게 도전한다면, 우리는 자신의 지능을 넓혀갑니다. 어떤 아이도 마찬가지입니다. 우리가 그 아이에게 더 많이 도전할수록 우리는 더 많은 정보를 뻗어 나갑니다.
큰 고무 밴드와 중간 크기의 고무 밴드를 상상해보십시오. 중형 고무 밴드를 잡아 당겨 큰 고무 밴드로 아무 것도하지 않는다고 상상해보십시오. 같은 크기로 보이는 두 개의 고무 밴드로 끝날 수도 있습니다. 중형 고무 밴드는 대형 고무 밴드보다 크게 보일 수도 있습니다!
이것은 평범한 자녀와 비교하여 도전받지 않은 영재 아동에게 일어나는 일입니다. 학교에서는 두 어린이가 비슷하게 보일 수 있습니다. 평균적인 어린이는 더 똑똑한 것처럼 보일 수도 있습니다. 그러나 영재 아동은 여전히 더 큰 고무 밴드를 가지고 있습니다.
두 고무 밴드 자체는 여전히 다릅니다. 뻗어있는 고무 밴드와 펴지지 않은 밴드는 길이가 같더라도 똑같이 보지 않습니다.
우리의 목표는 자녀 가 얼마나 똑똑한 지에 관계없이 자녀 에게 도전하고 가능한 한 최선을 다하는 것입니다. 우리는 모든 어린이를 영재 아동으로 탈바꿈시킬 수는 없지만 각 어린이가 최대한의 잠재력을 발휘할 수 있도록 각 어린이에게 도전 할 수는 있습니다.