이것들은 유치원생이 자신의 행동을 잘 관리하도록 돕는 최선의 방법입니다.
5 세의 징계는 예술과 과학의 조화가 필요합니다. 또한 중대한 민첩성이 필요합니다. 지난 주에 효과가 있었던 것은 더 이상 효과가 없을 수 있습니다.
5 세의 성장 발달은 귀하의 자녀가 독립되기를 원할 것입니다. 자율성에 대한 그의 탐구는 행동 및 징계 요구 측면에서 새로운 양육 도전을 제시 할 수 있습니다. 그리고 자녀가 어떻게 반응하는지보기 위해 새로운 행동을 실험 해보십시오.
인내와 일관성은 행동 문제를 해결하는 데 중요 할 수 있습니다. 동시에 자녀를 위해 최선의 노력을 알기 위해 약간의 시행 착오를해야 할 수도 있습니다.
전형적인 5 세 행동
5 세가되어서는 자신과 주변의 관계와 주변 세계에 대한 더 큰 이해를 발전시키면서 어린이의 개성이 빛을 발할 것입니다. 새로운 기술과 재능은 종종 발달하기 시작하며 놀라운 발달로 가득 찬 한 해가 될 수 있습니다.
대부분의 5 살짜리 아이들은 잘못으로부터의 옳은 것을 이해하고 있습니다. 그들은 간단한 규칙을 따르고 종종 성인을 기쁘게하는 것을 목표로합니다. 그러나 그들은 성인 논리를 이해하지 못하기 때문에 때로는 건강한 선택을하기 위해 투쟁합니다.
유치원생은 동료와의 관계 형성에 관심을 보이며 보통 동성의 동료를 선호합니다. 그들은 다른 애들과 잘 어울리고 싶어하지 않고 다른 애들을 놀릴 수도 있습니다. 그들은 또한 두목이 될 수 있으며, 민감한 어린이 에게는 특히 어려울 수 있습니다.
개선 된 충동 제어를 개발해야하지만, 여전히이 분야에서 많은 작업이 필요할 것입니다. 그들은 소리를 지르거나, 말을하거나, 폭발을 나타낼 수 있습니다. 그들은 종종 규칙과 한계를 테스트하지만 행동의 직접적인 결과에 대해 더 잘 이해하기 시작해야합니다.
5 세 어린이를위한 최상의 훈련 전략
5 가지 유형의 징계 중 어떤 것을 선택하든, 귀하의 행동 관리 전략은 항상 귀하의 특정 자녀의 기질에 맞게 조정되어야합니다.
5 세 아동을 효과적으로 징계하는 아홉 가지 방법이 있습니다.
- 명확한 한계 설정 - 가정 규칙을 명확히하고 일관된 한계를 설정하십시오. 규율을 일관되게 유지함으로써 행동 문제를 예방하고 긍정적 및 부정적 결과 를 모두 따르십시오.
- 제한적 선택의 여지가 있음 - 유치원 연령의 어린이는 올바른 결정을 내리는 법을 배우는 데 도움이 필요합니다. 자녀의 문제 해결 능력 을 가르쳐 줄 수있는 제한된 선택 만 제공하십시오. "저녁 식사 전후에 방을 청소 하시겠습니까?"라고 물으십시오. 선택이 끝나면 좋은 선택입니다.
- 올바른 방향 제시 - 좋은 방향을 제공 하면 자녀가 경청 할 확률이 높아집니다. 길 찾기를 시도하기 전에 아이의 어깨에 손을 얹거나 눈을 마주 치십시오. 지시를 한 후에, 자녀가 이해할 수 있도록 말한 것을 반복하도록 자녀에게 요청하십시오.
- 찬양 - 좋은 행동을 조장하기 위해 많은 칭찬과 격려를하십시오. 모든 연령층의 어린이에게 도움이 될 수 있지만 5 세 어린이에게는 올바른 길을 가고 있다는 확신을줍니다.
- 대안을 가르치십시오 - 당신이 아동 오판 일 때, 그의 필요를 충족시킬 다른 방법을 가르쳐주십시오. 그가 화가 났을 때 장난감을 던지면 분노를 관리하는 방법을 가르쳐 줍니다 . 잘못 행동 한 것을 처벌하기보다 미래에 더 나은 선택을하도록 도와주십시오.
- 타임 아웃 - "아니오"라고 말했고 자녀가 멈추지 않으면 시간 초과가 효과적인 결과가 될 수 있습니다. 다섯 살짜리 타임 아웃 을 5 분 동안 배치하십시오. 이 나이에, 대부분의 아이들은 의자 또는 다른 조용한 지역에서 시간 제한을 제공하는 것을 용인 할 수 있습니다.
- 자연적 결과 - 자연적 결과 는 아이들이 그들의 행동이 결과에 직접적으로 연관되어 있음을 실제로 이해할 수 있기 때문에 효과적 일 수 있습니다. 자신 만의 방식으로 일한다고 주장하는 5 세의 자녀가있는 경우, 안전하다면 그에게 기회를주십시오. 그가 실수를하면 자연의 결과에 직면하게하십시오.
- 비공식 보상 - 대부분의 유치원 연령의 어린이는 보상을받을 기회를 사랑합니다. 결과를 위협하는 대신, 그것을 보상을 얻을 수있는 기회로 돌려보십시오. 따라서 "장난감을 청소하기 전까지는 놀 수는 없습니다."라고 말하면서, "장난감을 청소하자마자 밖으로 나가서 놀 수 있습니다!"긍정적 인 말을 사용하면 자녀가 반응하는 방식에 큰 차이가 있습니다.
- 정식 보상 시스템 - 자녀가 특정 행동에 어려움을 겪고있는 경우 보상 시스템을 개발하십시오. 스티커 차트 또는 토큰 경제 시스템 은 특정 행동 문제를 대상으로하는 효과적인 방법 일 수 있습니다.
> 출처
> Morin A. 정신적으로 강한 13 가지 : 부모님은하지 마십시오 : 행복하고 의미 있고 성공한 삶을 살기 위해 자기 계발 자녀를 양육하고 뇌를 훈련하십시오 . 뉴욕, 뉴욕 : HarperCollins Publishers 발행인 인 William Morrow; 2017.
> Webster-Stratton C. 놀라운시기 : 학부모, 교사 및 아동 훈련 시리즈 : 프로그램 내용, 방법, 연구 및 보급 1980-2011 . 시애틀, WA : 믿을 수없는 년; 2011 년