학습 장애 및 학업 성취

낮은 자부심과 가난한 조직력이 요인입니다.

학습 장애 아동 은 우리가 기대하는 것보다 더 많은 방법으로 학교에서 학업 성취도를 저하시킬 위험이 있습니다. 많은 어린이들이 학문적 약점 을 진단 받을 수있는 특정 분야에서 어려움을 겪고 장애가없는 과목에서 잠재력을 발휘하지 못합니다.

이러한 형태의 학업 성취도는 학생들의 자부심에 영향을 미치고 학교에 실패 할 수 있으며 학생들이 학교 생활과 그 이후의 삶에서 최대한의 잠재력을 발휘하지 못하게하므로 해를 끼칩니다. 학습 장애를 가진 학생들의 학업 성취도, 징후, 원인 및 그에 대한 조치에 대해 알아보십시오.

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저 성취 란 무엇입니까?

학습 장애 아동의 학업 성취도 저하는 장애가없는 영역에서 잠재력을 발휘하지 못할 때 발생합니다. 예를 들어, 저학년 학생은 독서에서 학습 장애로 진단받을 수 있습니다. 그의 수학 성취도 평가는 그의 기술이 동료들과 동등해야 함을 보여줄 수 있지만, 그는 그 문제에 실패하고 있습니다.

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Underachievement의 징조

학습 장애 학생의 학업 성취도 저하의 흔한 징후로는 학생의 장애를 포함하지 않는 수업에서 과제를 완료하지 못하거나 숙제를 제출하지 않을 수도 있습니다. 학교의 실패에 대한 변명의 경향과 함께 학교에서의 동기 부여 또는 무관심의 부족은 추가적인 징후입니다.

자신의 업적에 대한 책임이나 책임을 인정하거나, 공상을하거나 너무 많이 사교적으로 생각하고 학교 일을 최우선 과제로 삼는 것을 거부하는 것은 저 성취를 나타냅니다.

성적이 떨어지는 학생과 학업에 대한 만족이나 자부심을 느끼지 않는 학생도 성취가 저조합니다. 성공할 기회가 없다고 생각하는 학생들도 마찬가지입니다. 실적이 좋지 않고 이미 패배 한 것처럼 행동하십시오.

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학교의 저 성취가 문제 일 때를 안다.

학습 장애를 가진 학생들은 다른 모든 사람들과 마찬가지로 모든 시간에 최선을 다하지 못할 수 있습니다. 때로는 대부분의 학생들이 과제에 대한 성적이 떨어집니다. 또한, 많은 학생들은 학교 일을 미끄러지게하는 단계를 거칩니다. 학교의 저 성취는 다음과 같은 경우에 문제로 간주되어야합니다.

• 그것은 오랜 기간에 걸쳐 발생하고, 학생은 그녀가 따라 잡을 수 없을 정도로 뒤쳐져 있습니다.
• 학생은 장래의 수업에 필요한 중요한 기초 기술을 놓치고 있습니다.
• 학생은 우울증, 격리, 문제 행동의 징후를 보이거나 연체자와 어울리고 있습니다.

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학교에서의 성취의 원인

underachievement의 원인은 종종 복잡하고 결정하기 어려울 수 있습니다. 학생은 압도 당하고 기분이 나아지지 않을 수도 있고 동료의 영향을받을 수도 있습니다.

일부 특수 요구 학생은 교사가 선택하거나 수업에 참여하지 않는 학습 스타일을 가지고 있습니다. 그들은 일을하거나 부모님이나 교사의 권위에 저항하기 위해 스스로를 징계 할 능력이 없을 수도 있습니다.

집이나 학교에서 너무 많은 독립을 허용 한 학생들도 어려움을 겪을 수 있습니다. 다른 학생들은 부모님이나 선생님의 관심을 끌 수있는 방법으로 실적이 저조합니다.

다른 원인으로는 교사의 기대 부족, 출석률의 차이, 잦은 움직임, 학교 나 가정에서의 부적절한 사전 지시 또는 건강에 해로운 관계 등이 있습니다.

더

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학교의 성취도 향상을위한 전략

underachiever의 원인에 따라, underachiever가 향상시키는 것을 도울 수 있습니다. 조기 개입은 개선 가능성을 높이고 성인 생활에서 문제가되는 것을 예방할 수 있습니다.

자녀의 선생님과 IEP 팀과 만나 문제를상의하고 도움이 될만한 아이디어를 공유하십시오. 교직원들과 긍정적 인 커뮤니케이션을하십시오.

근본적인 문제를 진단하고 가능한 중재를 제안하도록 평가 를 요청하는 것을 고려하십시오. 자녀를위한 상담 및 개인지도를 생각해보십시오.

학업과 업무 수행을 목표로 한 행동 수정 계획의 가능성을 탐구하십시오.

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관심사 및 활동 지원 자녀의 즐거움

자녀의 학업 성취를위한 시간을 제공하기 위해 학교 밖의 활동을 제한하는 것이 필요할 수도 있지만, 자녀를 완전히 막으려는 유혹에 저항하십시오. 귀하의 자녀는 스트레스를 줄이고 동기를 유지하기 위해 자신의 인생에서 긍정적 인 것을 필요로합니다.

자녀 가 다른 사람들과 긍정적 인 관계를 쌓을 수 있도록 도와주십시오. 자녀가 외부 활동을하지 않는다면, 그가 즐길 수있는 것을 식별 하도록 도와주십시오.

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조직 기술에 대한 연구

귀하의 자녀는 플래너 를 사용하고 집에서 작업 공간을 구성 하는 등의 조직 기술을 향상시켜 도움을받을 수 있습니다.

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학부모 지원 그룹 찾기

자녀의 학교 실패에 대처하는 것은 부모에게 스트레스입니다. 많은 사람들이 장애 아동의 부모를위한 지원 그룹을 통해 도움을 얻습니다. 지원 그룹은 일반적인 문제에 대처할 수있는 토론 및 방법을 제공합니다. 학교 카운슬러에게 문의하거나 거주 지역의 그룹에 관한 정보를 얻으려는 탁월한 어린이를 위해 주 교육청에 문의하십시오.