진단 방법은 다양 할 수 있습니다.
학습 장애 진단 과정을 진행하는 학부모는 시험 방법, 학습 이론 및 학습자가 기다리는 라벨의 어지러운 범위를 발견 할 수 있습니다. 부모에게 문제를 더욱 혼란스럽게 만들기 위해 다양한 진단 방법을 사용하는 진단 시스템이 있습니다. 학습 장애 진단 은 정확하지 않은 과학입니다.
일부 전문가는 학습 장애가 있는지 여부를 판단하는 최선의 방법에 동의하지 않습니다. 왜 그렇게 많은 혼란이 있습니까?
- 첫째, 다른 진단 시스템이 사용 중입니다. 공립학교의 학습 장애 진단에 사용되는 진단 방법 및 표준은 개인 연습에서 평가자가 사용하는 것과 다릅니다.
- 둘째, 공립학교와 공립학교의 진단을 감독하는 기관에는 차이가 있습니다. 공립 학교와 개인 평가자는 학습 장애를 정의하는 여러 정부 기관, 이사회 및 규정에 의해 관리됩니다.
- 장애인 교육법 시행 규칙은 학습 장애 및 공립학교의 다른 유형의 장애 진단에 관한 규정으로 어느 정도 일반적이며 국가가 정의 할 특정 요구 사항을 남겨 둡니다. 결과적으로, 진단 기준에는 국가마다 차이가 있습니다. 한 주에서 장애가있는 학습으로 자격이있는 아동은 다른 주에서 자격이 주어지지 않을 수 있으며, 이는 주에서 주로 이주하는 가족에게 영향을 줄 수 있습니다.
- 사적 관행에서 평가자를 관장하는 규정 및 진단 시스템, 즉 허가받은 심리학자 또는 정신과 의사는 공립학교에서 사용되는 것보다 덜 구체적입니다. 예를 들어 DSM이라고도하는 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼은 통계적 방법보다는 질적 인 기준을 많이 사용합니다. 결과적으로 진단을 결정하는 DSM 시스템에서 심사관의 의견이 더 중요합니다.
- 일반적으로 공립학교의 학습 장애 진단 과정은 각 주 내의 학교간에 일관성이 있지만 항상 그렇지는 않습니다.
- 다른 주에서는 학습 장애 진단을위한 기준과 관행이 다를 수 있습니다. 결과적으로 한 학생이 다른 한 학생이 아닌 한 주에서 자격을 얻을 수 있습니다.
- 공립 학교 시스템은 일반적으로 다음을 조합하여 사용합니다.
- 개인 연습을하는 평가자는 일반적으로 학습 장애를 진단하기 위해 진단 및 통계 매뉴얼 (DSM-IV의 경우) 또는 국제 통계 학적 분류 (ICD-10의 경우) 기준을 사용합니다.
- ICD 및 DSM 진단 방법은 모두 평가자의 전문적 판단에 크게 의존하며, 평가자는 평가자마다 자연스럽게 다릅니다. 이 시스템에서 학습 장애를 명명하고 설명하는 데 사용 된 용어는 공립학교의 IDEA에서 사용 된 용어와 다릅니다.
진단 시스템 전반의 모든 가변성을 통해 부모는 어느 시스템이 가장 정확하고 가장 정확한 지 궁금해 할 수 있습니다.
그들은 또한 학교 또는 사설 제공자를 통해 평가를받는 것이 최선인지 궁금해 할 수 있습니다. 이 질문에 대한 대답은 개인 상황에 따라 다릅니다. 자녀가 특수 교육 서비스를받을 수 있는지 알아 보려면 평가 결과가 학교의 모든 요구 사항을 충족 할 것이라는 보장을받을 수 있으므로 자녀의 학교를 통해 평가를받는 것이 귀하의 자녀에게 유리할 것입니다.
그러나 장애가 의심되는 분야의 전문가 인 외부 제공 업체의 평가는 학교 평가 직원이 우려 분야에 전문성을 갖고 있지 않은 경우 유용한 정보를 추가로 제공 할 수 있습니다.
예를 들어 보완 적 의사 소통은 전문 분야의 전문인 서비스가 필요하다는 특수한 평가입니다. 학부모는 또한 학교가 자격 결정을 내릴 때 외부 평가 데이터를 고려해야한다는 것을 알고 있어야합니다.
학습 장애가 진단 될 때
- 장애인 교육법 (IDEA)에 정의 된대로 학습 장애는 학생들이 기본 과목에서 공식적으로 가르 칠 때까지는 확실히 진단 될 수 없습니다.
- 많은 심리학자들은보다 정확하고 신뢰할 수있는 시험 점수를 얻기 위해 지능을 평가하기 전에 어린이가 6 세가 될 때까지 기다리는 것이 좋습니다. 과
- 문화적, 사회 경제적 차이 가있는 소수 집단의 학생들은 시험하기 전에 최소 2 년간의 교육과 사회화 혜택을 누릴 수 있습니다. 이것은 영어 학습 생도 관례입니다 . 이를 통해 문화적 및 언어 적 차이가 테스트 성능에 미치는 영향을 줄일 수 있습니다. 학교는 일반적으로 ELL 학생의 학부모가 합리적으로 가능한 한 최대한으로 과정에 참여하도록 노력합니다.
인텔리전스 테스팅 과 마찬가지로 성취도 테스트는 그 후 더욱 안정적입니다.