트윈 년은 책임을 가르치는 완벽한 시간입니다. 청소년기가 다가 오면 양심의 수준이 처음으로 상승하기 시작합니다. 책임을 가르치기위한 다음 팁을 사용하여 트윈을 현재 및 자신의 삶 전체에 도움을줌으로써 자연스러운 추세를 활용할 수 있습니다.
책임을 가르치는 것이 종종 스테핑을 의미합니다.
어린 시절과 중기에는 아이에게 자신의 의무에 대해 끊임없이 상기시켜야 할 필요가있었습니다.
트윈으로, 그러나, 당신의 아이는 학교 프로젝트 와 그녀가 스포츠 연습을 위해 떠날 필요가있을 때를위한 만기와 같은 그녀의 자신의 책임의 많은 것을 맡기기 위하여 자율성 , 또는 기능이 더있다. 아직 그녀를 운전해야한다고 생각했지만, 그녀는 이제 다른 방향 대신에 당신을 생각 나게하는 능력을 가지고 있습니다. 그녀가이 능력을 발휘하게하십시오. 당신이 항상 그녀를 생각한다면, 그녀는 결코 배울 기회를 얻지 못할 것입니다. 한 발 뒤로 물러나는 것은 그녀가 한 동안 "실패"하도록 함으로서 탄력성을 높일 수 있음을 의미합니다. 그녀의 가자미를 허락하기 위해 "낮은 지분"의 순간을 선택하십시오. 예를 들어, 그녀가 시간에 신경 쓰지 않는다면, 그녀가 친구를 만나는 것에 대해 늦었다 고 말하지 말고, 스스로 발견하게하십시오. 치과 의사에게 제 시간에 도착하거나 버스 정류장에가는 것과 같은 중요한 행사는 계속 진행해야합니다.
가정에서의 책임있는 행동을위한 기회 창출
가사일은 책임감을 가르치는 완벽한 장소가 될 수 있습니다.
당신은 감독관이므로 자녀가 공개적으로 실패 할 위험은 없습니다.하지만 과제를 수행하고 혼자서 완료 할 수있는 기회가 주어집니다. 집안일을하는 것은 그가 더 많은 책임감을 갖도록 도와 줄뿐만 아니라 자존감을 높이고 트윈이 가족 모두가 칩에 들어가는 것이 얼마나 중요한지 알게합니다.
자신의 임무를 명확하게 설명하고, 완료 일정을 정하고, 임무를 수행하지 않으면 어떤 일이 일어날 지 알고 있어야합니다. 트윈의 노력에 대해 명확하고 명확한 피드백을 자주 제공하십시오. 자녀가 어떤 행동을했는지, 잘하지 않았는지 정확하게 자녀에게 말한 다음 트윈에게 그것을 고칠 기회를주십시오.
책임을 지원하는 도구 제공
단순한 것처럼 들리 겠지만, 트윈은 시간과 자기 훈련 에 따라 조직해야 할 도구가 있습니까? 아침이나 낮 시간에 시계를보고, 숙제를 상기 시키며, 학교 신문을 정리하고, 자녀에게 그 책임을 전가시킬 수있는 도구를 찾는 것과 같이, 트윈을 위해 계속하고있는 책임을 생각해보십시오. 사무용품 가게로의 재미있는 여행을 떠나 트위 든이 그녀에게 말하는 바인더 및 계획자와 같은 조직 도구를 골라 내도록 권장하십시오. 제안을하는 것은 좋지만 조직 시스템을 부과하는 경우 도구가 사용되지 않을 수 있음을 명심하십시오. 귀하의 자녀는 그 또는 그녀에게 적합한 것을 알아 내야합니다.
책임을 가르치기위한 올바른 순간 선택
어떤 기술을 가르치는 것과 마찬가지로, 타이밍은 책임을 효과적으로 가르치는 데 중요합니다.
상황이 이미 바뀌고있을 때 처음으로 플래너를 사용하는 등의 새로운 접근법을 시도해 볼 수 있습니다. 새로운 습관을 한꺼번에 설정할 수 있다고 생각할 수 있습니다. 사실, 새로운 습관은 상대적으로 안정된 시간에 도입 될 때 가장 잘 유지되는 경향이 있습니다. 따라서 자녀가 중학교 로 전환 하거나 자녀가 매우 적극적으로 신원을 찾고 있을 때 새로운 전략을 도입하는 것을 피할 수 있습니다. 귀하의 자녀는 이미 너무 많은 감정, 사회 및 학업에 직면하고 있습니다. 이러한 전환 과정에서 안정감을 얻으려면 기존 습관에 집착하게 될 것입니다.
전환이 일어나기 오래 전에 책임감있는 습관을 설정하는 것이 좋으며, 그렇지 않으면 통과 할 때까지 기다리는 것이 좋습니다.
책임을 가르침에서 벗어남
점점 더 트윈에 책임을 전가하는 것이 건강하지만, 새로운 기술을 배우는 경우 트윈에는 휴식이 필요할 것입니다. 자녀가보다 신속하게, 자기 단련 되고 신뢰할 수있게하기 위해 책임을 요구할 필요는 없습니다. 트윈이 아직 개발 중임을 염두에 두어 잠시 여유를 갖도록하십시오. 주말은 종종 이것을하기에 완벽한시기입니다. 어쨌든 우리 성인은 종종 우리의 책임 수준을 되돌려 놓습니다.
자녀가 시작한 곳에서 존중하십시오.
트윈 년이 시작될 무렵에 자녀가 수업에서 가장 양심수가 적은 사람이었던 경우 동료와 비교해 가장 책임있는 사람이 될 가능성은 거의 없습니다. 거기에 아무 문제가 없습니다. 양심은 특성입니다. 어떤 특성과 마찬가지로 우리 중 일부는 다른 특성보다 더 많은 것을 가지고 있습니다. 경험을 통해 이러한 기본 성향을 어느 정도 바꿀 수는 있지만 한계가 있습니다. 자녀가 자신의 출발점에 비해 점점 더 책임감을 느끼는 한, 상황은 잘 진행되고 있습니다. 책임을 격려하는 것은 좋은 생각이지만, 그녀에게 그렇지 않은 사람이되는 것에 대해 과도한 압력을 가하지 마십시오.
너의 자신의 습관은 책임을 가르치는 열쇠이다.
아마도 책임감을 가르치는 가장 효과적인 방법은 스스로 양심적 인 행동을 모델링하는 것입니다. 영원히 약속 시간에 늦었습니까? 일정에 뒤져서 청구서를 지불하거나 직장 상사를 끝내기 위해 상사가 어깨를 계속 보도록 요구합니까? 그것은 "내가하는 일이 아니라, 내가하는 일을하는 것"의 오래된 사례입니다. 단지 그것을 잘라 내지 않는 것입니다. 트윈은 듣지 않고보고하면서 배웁니다. 자신의 습관을 개선하기 위해 노력하고 있다면 트위터가 따라 올 수 있습니다.
출처 :
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