유치원 이전에 자녀가 배워야 할 것들

학교를 준비하기 위해 할 수있는 17 가지 일

유치원 준비를 위해 할 수있는 모든 일을 확실히하고 싶습니다. 그러나 " 유치원에 대비 한 "것은이 시대에 실제로 무엇을 의미합니까?

어쩌면 유치원이 새로운 1 학년 이기 때문에 자녀가 학교를 시작하기 전에 읽는 법을 가르쳐야 할 필요가 있을지 모릅니다 (그렇지 않습니다.) 또는 교사가 너무 많이 가르친다면, 지루할 것입니다. 그들은 모든 것을 알고 있지만 실제로 사회적으로나 발달 적으로 성숙하지 않아서 학년을 앞질러 갈 수있는 교실입니다.

자녀가 유치원에 대비할 수있는 내용을 배우기 전에 기억하십시오. 유치원 교사는 유치원을 시작할 때 아이들이 많이 달라진다는 것을 알고 있습니다. 유치원 수업은 다양한 종류의 아이들에게 다가 갈 수 있도록 고안되었습니다.

어떤 아이들은 겨우 5 세가 될 것이고 다른 아이들은 거의 6 세가 될 것입니다. 어떤 사람들은 알파벳의 몇 글자 만 인식하고 다른 사람들은 짧은 단어를 읽습니다. 이러한 광범위하게 변화하는 학업 기술은 모두 유치원을 시작하는 데 적합합니다.

가장 중요한 것은 유치원을 시작할 때 자녀가 이미 알고있는 것이 아니라 자녀가 배울 준비가되어 있다는 것입니다.

물론 배경 지식을 갖춘 사전 학습 기술을 통해 유치원으로의 전환을 훨씬 쉽게 할 수 있습니다. 그것이이 자료가 학부모를 위해 만들어진 이유입니다.

이것은 언어 예술과 수학 의 공통 핵심 국가 표준을 검토 한 결과, 전국의 유치원생이 어떤 학습을하는지 보았습니다.

각 주요 과목 (수학, 독해, 작문)에 대한 유치원 기술 목록을 간략하게 나열한 것은 다음과 같습니다. 기술 목록에 이어 아이디어 나 개념을 준비하거나 소개하는 활동을 제안합니다. 많은 경우에 단지 아이디어에 익숙하면 충분하므로 자녀가 유치원 전에 그것을 습득 할 필요가 없습니다.

이 목록의 목표는 단순히 유치원을 준비하는 것입니다. 자녀가 여기있는 것 이상을 배울 준비가되었다고 생각한다면 유치원을 위해 어떻게 든 망가질 것이라는 염려없이 자녀를 확실히 가르 칠 수 있습니다.

여기에있는 아이디어는 어린이가 매우 잘 준비되도록 최소한을 제시하는 것입니다. 조금 여분을 아는 것은 상처를주지 않으며 유치원으로의 자녀 전환을 쉽게 도울 수 있습니다.

수학 능력

유치원에서 아이들은 다음을 배웁니다 :

• 100으로 계산하려면
• 2 배, 5 배, 10 배로 계산
• 5 내에서 더하거나 뺍니다.
• 더하기 또는 빼기를하는 방법 이해하기
• 측정을 사용하여 객체 설명 - 객체의 길이와 무게
• 크고 작은 것보다 크거나 작은 두 가지 물체를 비교하는 법을 배우십시오.
• 객체 정렬 및 분류
• 삼각형, 사각형, 사각형, 마름모, 원, 피라미드, 큐브, 프리즘 및 구의 2 차원 및 3 차원 모양 확인

Pre-K를 가르치는 7 가지 수학 기술

1. 구두로 20까지 셀 수 있습니다.
2. 최대 10 개의 개체 계산에 익숙해집니다. 예를 들어 장난감을 10 개까지 계산할 수 있습니다.

3. 그보다 더 큰 숫자는 더 작은 수에 도달 할 수 있습니다 (예를 들어 다섯 개의 장난감을 가지고있을 때 장난감을 5 개로 계산 한 다음 두 개와 세 개의 장난감으로 분리하고 두 개와 세 개의 수를 세어 다섯 개로 계산). 귀하의 자녀가이 사실을 완전히 이해할 수 있는지 여부에 대해 걱정하지 마십시오. 아이디어를 촉발시켜주십시오.

1. 귀하의 자녀가 구두로 20 점을 얻었다면, 건너 뛰기 횟수를 두 번 보여주십시오. 이것을 증명하기 위해 10 쌍의 신발을 나열 할 수 있습니다. 신발을 하나씩 세어보고 각 쌍마다 2를 건너 뛰십시오. 다시 한번, 당신의 아이는이 아이디어를 습득 할 필요가 없다. 단지 개념을 소개하는 것이다.

2. 자녀와 다른 측정에 대해 이야기하십시오. 물체가 무게로 측정 될 수 있음을 보여줍니다. 당신은 자신의 체중을 측정 할 수 있고, 그 다음에 아이를 일정한 규모로 보여줄 수 있습니다. 또한 눈금자를 표시 할 수 있으며 길이로 개체를 측정 할 수 있습니다. 시계의 숫자를 지적하고 시계가 시간을 측정한다고 말하십시오. 이 단계에서는 측정 방법을 가르치지 않고 숫자가 다른 유형의 측정에 사용된다는 점을 지적하는 것입니다.

1. 자녀와 이야기 할 때 이미 위치 단어를 사용했을 것입니다. 그들에게주의를 환기하고 반대편 즉, 앞 / 뒤, 위 / 아래, 옆 및 옆에서 이야기하십시오. 당신의 아이는 당신이 컨셉에서이 개념에 관해 이야기하는 것을 듣음으로써 의미를 배울 것입니다. 이 보너스는 독서 기술이기도합니다.

2. 평면 모양과 단색 모양의 차이점에 대해 이야기하십시오. 공과 비교 된 평평한 종이 원, 블록과 비교 한 정사각형. 모양 이름에 대해 정기적으로 이야기하십시오. 모양의 이름으로 물건을 설명하면 피자는 원형 모양입니다. 다시 한번 말하지만, 귀하의 자녀는 이것을 암기 할 필요가 없습니다. 그 아이디어를 소개하는 것으로 충분합니다.

읽기 능력

유치원에서 아이들은 다음을 배웁니다 :

• 알파벳의 전체 대문자와 소문자 및 각 문자가 만드는 소리.

• 단어를 읽는 방법 : 페이지의 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로. 그 단어들은 공백으로 분리되어 있으며, 말은 글자와 언어로 표시됩니다.

• 한 음절 단어를 읽는 법

• 길고 짧은 모음 소리를 알아라.

• 아주 초급 수준의 독자, 즉 "phonics 독자"또는 "평준화 된 독자"

• 제목, 저자, 일러스트 레이터를 책의 앞면, 뒷면 및 제목 페이지와 함께 인식하려면

• 스토리의 주요 캐릭터, 설정 및 이벤트를 식별하여 스토리에 대한 이해를 표시합니다.

• 일러스트레이션이 스토리의 텍스트를 지원하는 방법 이해

• 이야기 책 및시와 같은 일반적인 텍스트 유형을 인식합니다.

5 Pre-K를 가르치는 읽기 능력

오늘의 학부모는 좋은 사전 읽기 기술을 개발하기 위해 정기적으로 자녀에게 책을 읽어주는 것이 중요하다는 사실을 알고 있습니다. 아마도 이미 자녀와 함께 이러한 활동을하고있을 것입니다. 유치원에서 자녀를 어떻게 준비시키고 있는지 볼 수 있습니다. 또한 새로운 아이디어를 찾을 수도 있습니다.

1. 자녀의 보육원과 어린이 노래를 가르쳐 자녀가 언어의 패턴을 인식하도록 돕습니다.
2. 자녀에게 다양한 책을 읽으십시오. 이야기 책, 운과시의 서적, 동물이나 자연에 관한 사실이 담긴 논픽션 책, 실제 사건과 상황을 묘사하는 책을 읽으십시오. 시간이 지남에 따라이를 퍼뜨 리십시오. 자신이나 자녀를 압도하고 싶지는 않습니다.

3. 책을 읽을 때, 책을 처음부터 끝까지 읽었을 때, 책을 읽고있을 때 단어 아래를 따라 가면서 페이지의 글자와 단어가 큰 소리로 읽는 단어를 나타 내기 때문에 , 당신은 페이지의 순서대로 단어를 읽는다. 어리석은 운동을하는 경우에는 페이지의 단어를 역순으로 읽거나 왼쪽에서 오른쪽으로 읽지 않을 때 아무런 의미가 없다는 것을 보여주기 위해 무작위로 읽으십시오. 자녀에게 호기심을 극대화하기 위해 이것을 보여주는 것만으로도 충분합니다.

4. 자녀에게 알파벳 노래를 부르게하십시오.
5. 자녀에게 적어도 10 개의 글자를 인식하도록 가르치십시오. 자녀들에게 큰 관심사가 될 수 있기 때문에 시작하는 좋은 장소는 이름의 편지입니다.

유치원에 글쓰기는 어떻습니까?

유치원에서 배우는 작문 기술은 다음과 같습니다 :

• 그림, 말하기 또는 쓰기를 사용하여 어린이에게 읽은 이야기 나 텍스트에서 일어난 일을 설명합니다.
• 그리기, 글쓰기 또는 말하기를 사용하여 그들이 주말이나 행사 중 한 일과 같은 사건을 설명하십시오.
• 지원을 통해 질문에 답하고 스토리 또는 이벤트의 그림 / 말하기 / 쓰기에 세부 정보 추가
• 디지털 도구를 사용하여 어른의 도움으로 글쓰기를 제작하고 게시하십시오.
• 도움이되는 익숙한 장소, 사람 및 환경을 설명하십시오.
• 그룹에서 활동하여 그림에 대한 질문에 답변하거나 그림, 말하기 또는 쓰기를 사용하여 이벤트 설명
• 알파벳의 모든 대문자와 소문자를 씁니다.

• 명사, 동사 및 전치사 사용하기

• 질문이 무엇인지, 누가, 무엇을, 언제, 어디서, 왜, 어떻게 질문 단어가되는지를 이해하십시오.

• 단순한 한 음절 단어 철자

5 Pre-K를 가르치기위한 기술 작성

K 단계 이전의 읽기 및 쓰기 기술에는 많은 부분이 중복되어 있습니다. 위의 독서 활동은 사전 K 작문 기술을 직접 지원하기 때문에이 목록은 조금 더 짧을 것입니다.

1. 자녀와 작은 대화를 많이하십시오. 대답을 생각하는 모든 종류의 질문을하십시오. 그들이 좋아하는 이야기, 색, 옷, 동물이 무엇인지 물어보십시오. 그들이 느끼는 것과 무슨 일이 일어 났는지 묻고 그들에게 그들이하는 것처럼 느끼게합니다. 그들이 자신을 표현할 단어가없는 것 같으면 몇 가지 제안을 해주십시오. 이것은 기초적인 작문 기술을 제공 할뿐만 아니라 자녀와의 관계를 향상시킬 수 있습니다.
2. 특히 자녀에게 "오늘 무엇을 했니?"와 같이 그들에게 명령이있는 익숙한 것에 관해 질문하십시오. "친구와 데이트 할 때 뭘 했니?" 당신은 이야기 책에서 일어난 일을 그들에게 물어 봄으로써 당신이 읽은 책으로 이것을 확장 할 수 있습니다.
3. 자녀가 색칠하고 그림을 그릴 수 있도록 격려하십시오. 글쓰기 도구에 익숙하고 간단한 그림을 어떻게 하는지를 아는 것은 그림을 사용하여 이야기를 할 수 있도록 준비 할 것입니다.
4. 자녀가 학교에 가기 전에 몇 가지 디지털 도구를 사용하게하십시오. 태블릿이나 휴대 전화로 게임을하면 아이들에게 디지털 미디어를 익숙하게하여 디지털 미디어를 사용하여 글쓰기를 제작하고 게시하는 새로운 표준을 준비하게됩니다.
5. 자녀에게 이름을 쓰도록 가르치십시오.

이 목록은 미국 전역에서 사용되는 유치원에 대한 새로운 엄격한 표준에 의해 영감을 얻었지만 유치원 준비를위한 단 하나의 엄격한 기준은 없음을 기억하십시오.

_{수학 표준. 2016 년 2 월 12 일에 http://www.corestandards.org/Math/에서 검색 함}

_{영어 어학 연수. 2016 년 2 월 12 일에 http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/에서 검색 함}