John Demartini 박사와 진행 한 인터뷰에서
"기술 가치": 너무 많은 기술이 학습 장애를 가진 어린이에게 해를 끼치며 도움을주는 것에서부터 아이를 키우기에 이르는 시점이 있습니까?
기술은 좋지도 나쁘지도 않습니다. 그것은 단순히 중립적이며 그 결과는 어떻게 사용되고 인식되는지에 달려 있습니다. 기술은 우리의 최고 가치, "마음의 끝"또는 "텔로스"의 성취를 돕기 위해 등장했습니다.
우리의 기술은 우리가 목적을 달성하는 데 도움이되는 것으로 나타났습니다. 그것은 결국 수단이되었고 우리의 가장 높은 가치 또는 텔로는 마음 속에 우리의 종말이되었습니다. 특정 기술이 우리의 최고 가치를지지한다는 것을 알게되면, 우리는 그것을 좋은 것으로 간주합니다. 특정 기술이 우리의 최고 가치에 도전하는 것을 볼 수 있다면, 우리는 그것을 나쁘게 여깁니다. 일부 기술 은 우리 아이들이 우선 순위가 낮은 행동에 집중하지 않아도되므로 창의적으로 유지하고 장점을 제공 할 수 있습니다. 다른 기술 은 우리 아이들이 그들의 삶을 습득하는 것을 방해 할 수 있습니다. 그러나 이러한 결정은 가치가 결정되며 각 개인은 각 기술의 장단점에 대해 약간 다른 견해를 갖게됩니다. 그래서 궁극적으로 우리는 기술을 좋게 만들지 나쁜 것으로 만들지 않습니다.
한 어머니는 16 살인 동안 "friggen 컴퓨터와 비디오 게임 하루 종일"에 자신의 시간을 낭비했다는 이유로 아들을 판단했습니다. 그러나 7 년 후 IBM의 높은 임금을받는 IT 직원이 그녀보다 더 많은 돈을 벌었을 때 그녀는 자신의 판단을 철회하고 한때 그녀가 비난 한 것에 대한 가치관을 넓히고 아들의 부지런한 노력을 높이 평가했습니다.
우리 자신의 가치를 높이고 가장 높은 가치를보다 효과적으로 달성하기 위해 매일 우리의 행동을 우선시하는 것이 현명합니다. 기술은 여기 있습니다. 우리 모두가 그 목적을 이해하고 그것을 적당하고 현명하게 사용하는 것이 현명합니다.
특별한 삶을 사는 것은 모두가 바라는 것이지만, 특별한 도움이 필요한 아이들을 키우는 많은 부모에게는 도전 과제가됩니다. 부모는 종종 장애 아동의 일상적 보살핌에 압도 당하고 자신의 행복을 간과하면서 자녀들의 관심과 힘을 너무 많이 씁니다. 자녀의 필요 사항을 돌보며 자신의 복지와 삶의 균형을 찾기 위해 고심하고있는 부모에게 어떤 조언을 해 주시겠습니까?
우리의 아이들은 우리가 감정과 좌절감을 매장했을 때 또는 우리가 자신을 희생하고 그것에 대해 분개하기 시작할 때 알 수 있습니다. 우리의 특별한 도움을 필요로하는 자녀를 위해 모든 일을 열거하고, 우리가 진정으로 의미 있고 생산적이며 장기적으로 돌보는 일을하고 있는지 확인하는 것이 현명합니다. 우선 순위가 낮은 활동이나 우리 아이들을 중심으로 돌아가는 책임에서 수렁에 빠진 것은 현명하지 못합니다. 효율적인 삶의 모범이 됨으로써 삶의 우선 순위를 정하는 방법을 가르치는 것이 현명합니다. 최대한 위임 할 수있는 것을 위임하고 자녀들을 가능한 한 책임있게 지키면 장기적으로 보살 피는 것입니다. 집에서 우선 순위가 낮은 행동을 취하는 비용보다 일함으로써 더 많은 것을 생산할 수 있다면, 이러한 행동을하고 위임하는 것이 가치가 있습니다. 이것은 부모와 자식에게 좋은 시간을 제공합니다. 자녀를 사로 잡는 데 탁월한 성과를 발휘하고 주 단위로 성장하면 보람을 느낄 수 있습니다. 자녀가 할 수있는 능력과 업적에 지혜롭지 않습니다. 우선 순위가 낮은 조치를 수행하면 부모와 자녀 모두에게 불만을 제기합니다. 솔직하게 부모와 함께 기대하는 것은 번 아웃과 분개 또는 후회를 예방할 수 있습니다.
학업 적 어려움을 겪고 성공 동기를 잃는 학습 장애 아동을위한 조언은 무엇입니까? 그들은 어떻게 자신에 대한 자신의 가치 / 인식을 변화시키고 삶 전체에서 성취를 달성 할 수 있습니까?
아이들이 자신의 최고 가치를 성취하도록 돕지 못하는 것은 언변으로부터 벗어나게됩니다 (ADD). 그러나 그들이 "도중에"있는 것처럼 보이거나 "방해가되지 않는"것으로 보이는 것은 무엇이든 포용하고 전심으로 배웁니다 (ASO). 배우게 될 아이들이 무엇이든 상위 3 가지 최고 가치에 연결함으로써 우리는 그들의 약혼을 일깨울 수 있습니다. "이 특정 주제, 수업 또는 항목을 공부하는 것이 얼마나 구체적으로 그들이 가장 중요한 세 가지 가치 또는 무엇이 가장 중요한 것이든지 충족시키는 데 도움을 줄 것입니다." 대답이나 링크가 발견되고 쓰여질수록 참여와 참여가 커집니다. 학습 또는 수업 참여.
어떤 주제가 우리 아이의 가장 높은 가치와 철저하게 연결되어있을수록 그들이 배운 것을 더 많이 흡수하고 유지하며 활용하게됩니다.
아이들은 자신에게 가장 중요한 것을 배우는 데 전적으로 열중하고 있습니다. 그들은 일단 비디오 게임을 좋아할 때 시장에 나오면 다음 도전적인 비디오 게임을 다루는 것을 좋아합니다. 그러므로 그들이 배워야 할 모든 것을 높은 가치로 연결하고 천재성이 자발적으로 등장하는 것을 지켜보십시오. 우리 자녀들의 가치 중 일부는 시간이지나면서 진화하고 있습니다. 십년마다 우리 자녀 가치의 일부가 천천히 변합니다. 특정 가치 중 하나와 관련하여 우리가 더 많은 이익을 누리거나 쌓을수록 가치관의 상위 계층이 높아질 것입니다. 특정 값 중 하나와 관련하여 더 많은 단점을 연결하거나 쌓을수록 값 계층 구조가 낮아집니다. 한 가지 가치의 이점이나 단점에 대해 질문함으로써 우리는 가치의 계층 구조를 재조정 할 수 있습니다. 우선 순위가 낮은 행동을 위임하거나 가치관을 연결하고 변경하여 우리가하고 싶은 것을 사랑하거나 배우려는 것을 좋아하거나, 배우려는 것이 현명합니다.
자신의 자녀의 계층 구조를 확인하려면 www.drdemartini.com으로 이동하여 Demartini 값 결정을 클릭 한 다음 귀하의 가치 결정을 클릭하십시오. 거기에서 이메일 주소를 입력하면 값을 결정하는 방법에 대한 무료 소책자가 발송됩니다. 이 13 단계 방법을 완료하고 자녀와 내면의 천재의 열쇠를 발견하십시오.
Dr. John Demartini는 인간 행동 전문가, 교육자, 국제 베스트셀러 작가이자 Demartini Institute의 설립자입니다.