암기는 단어를 배우기위한 자녀의 가장 좋은 도구 일 수 있습니다.
학업 수준이나 직업 선택에 관계없이 지역 사회에서 특정 단어가 필요합니다. 어떤 단어는 안전을 위해 중요합니다 : 예를 들어, 위험, 중지 및 뜨거움. 켜기, 끄기, 켜기, 입력 등 기본적인 지시 사항을주고받는 데 필요한 것들도 있습니다.
그런 기본적인 어휘를 습득하면 특정 위치, 특정 작업 또는 특정 상황에서 중요 할 수있는 더 복잡한 단어로 이동할 수 있습니다.
예를 들어, "고전압"이라는 용어는 매일 나타나지 않을 것입니다. 그러나 그렇게 할 때 당신이 그것을 읽고 이해하며 적절하게 대응할 수 있어야합니다. "가연성", "불법 침입", "생물 학적 위험"과 같은 단어에 대해서도 마찬가지입니다.
단어 인식 및 읽기 어려움이있는 어린이, 청소년 및 성인의 경우 단어 목록이 성공의 열쇠가 될 수 있습니다. 암기는 종종 단어의 시각적 모양을 기반으로하며 많은 활동을 가능하게하는 "해결 방법"이 될 수 있습니다. 고용에서부터 운송, 지역 사회 행사에 이르기까지 지역 사회 활동에있어 기본 문맹 퇴치 가 핵심입니다.
지역 사회 안전과 성공을위한 단어 인식
학습 장애를 가진 어린이 및 성인, 특히 서면 언어의 읽기, 이해 및 발음과 관련된 장애가 다른 사람들과 마찬가지로 주요 커뮤니티 관련 단어를 필요로합니다.
그러므로 각자의 외모, 발음 및 의미를 외우는 것이 매우 중요합니다.
왜 이렇게 큰일입니까?
- 젊은 성인이 의료 형태를 채우려 고 시도하는 것을 상상해보십시오. "당신은 남성입니까, 여성입니까?"라는 질문에 매달려 있습니다.
- 서면으로 된 "전화 번호"또는 약속의 의미가 확실하지 않은 경우 취업 지원서를 작성하는 것이 얼마나 힘든지 고려하십시오.
- 자녀가 "독"또는 "응급"이라는 단어를 신속하고 정확하게 이해하고 답변 할 수 없기 때문에 자녀가 신속하게 대응할 수 없다면 어떻게됩니까?
단어 목록 기억을 사용하여 독립성, 안전성 및 성공률 향상
암기를위한 단어 목록은 자녀가 지역 사회와 성인 생활에서 독립적으로 일할 수 있도록 도와주는 좋은 방법입니다. 이해력 또한 목록 단어 암기에 의해 강화됩니다. 종종 학습 장애를 가진 사람들을 위해 암기되는 것은 음운과 관련이 없습니다. 대신 암기는 단어의 외모를 중심으로 진행될 수 있습니다.
목록 사용하기
이 목록에는 지역 사회, 상점, 대중 교통 및 기타 공공 장소에서 자녀가 볼 수있는 대상 및 개념이 포함되어 있습니다. 이 그룹의 첫 번째 목록 단어는 초등학교 1 학년 및 중학교에 적합합니다. 예를 들면 소년, 소녀, 입출고, 버스 정류장, 공원 및 상점 등이 있습니다. 보다 복잡한 목록 단어는 학습 장애 및 발달 장애가 있는 고등학생에게도 적합합니다. 여기에는주의, 고전압, 약국 및 구급차가 포함됩니다.
자녀가이 목록을 통해 학습 할 때, 다른 기술을 사용하여 자녀를 내면화시키는 것을 고려하십시오.
예 :
- 현실 세계에서 단어를 지적하십시오.
- 자녀가 그 단어를 사용하여 표지판을 만들게하고, 역할은 집에서 사용하게됩니다.
- 각 사람이 문장에서 목록 단어 중 하나를 사용해야하는 게임을하십시오.
- 일부 단어가 포함 된 단어 검색 게임을 만듭니다.
자녀가 이러한 매우 중요한 단어로 더 친숙해질수록 실제 지역 사회에서 그 단어를 인식 할 확률이 높아집니다.