504 계획 은 장애가있는 어린이가 공교육을 이용할 수 있도록 편의와 수정을 제공하도록 고안된 문서입니다. 504s는 미국 시민권법의 일부이며 자녀의 학교가 연방 달러를받는 경우 계획을 제공하고 준수해야합니다. 하지만 종종 집행이 어려우므로 자녀가 일관되고 양심적 인 기준에 따라 지정된 서비스를받지 못할 수 있습니다.
문제가 발생하면 여기에 문제를 신고하는 방법이 있습니다.
문제를 신고하는 방법
- 교실 선생님과 상담하십시오. 선생님은 기재된 숙박 시설 및 개조의 지정된 배달원이 될 가능성이 가장 높으며 해당 개인이 기내에 있지 않으면 계획을 따르는 가능성이 미미합니다. 회의를하고 우려를 공유하고 자녀가이 도움을 필요로하는 이유에 대해 구체적으로 설명하십시오. 목표의 오해, 지원 또는 훈련 부족, 경쟁 의무 또는 불공정 한 이점으로 간주되는 것에 대한 저항을 포함하여 불이행에 대한 많은 이유가있을 수 있습니다. 선생님과 직접 일할 수없는 경우 다음 단계로 이동하십시오.
- 교장과 이야기하십시오. 교사가 기꺼이하지만 수정과 편의를 시행하기 위해 행정부로부터 적절한 도움을받지 못했다면 이것은 특히 중요합니다. 교장이 504 교실 교사가 효과적으로 처리 할 수있는 것보다 더 많은 것을 포함한다는 사실을 교장이 깨닫지 못했을 가능성이 있습니다. 그러면 교사는 알림으로 봉사하게 될 것입니다. 자녀에 대한 지식과 교사와의 대화를 토대로 필요한 것을 구체적으로 요청하십시오. 필요한 지원을위한 시간표에 동의하고, 확인을 위해 나중에 편지를 씁니다.
- 504 코디네이터와 상담하십시오. 교사와 교장이 자녀의 504 계획을 이행 할 능력이 없거나 기꺼이한다면, 귀하의 교육구에 대한 계획을 조정할 책임자를 찾아 그 개인과 접촉하십시오. 코디네이터는 자녀의 계획에 대한 지식이 있어야하며, 입회하지 못한다는 사실을 알고 있어야합니다. 계획의 특정 측면을 현실적으로 구현할 수 없다면 다시 작성해야 할 수도 있습니다. 그것이 실행 가능하다면, 일부 지방 근육이 그것을 실행할 것을 요구 될 수 있습니다. 다시 한번, 그 시간표에 동의하고, 편지로 확인하십시오.
- 주 부모 옹호 센터와 상담하십시오. 504 플랜은 주법이 아닌 연방법에 해당하지만 지역의 옹호자는 과거에 학교가 504s를 어떻게 성공적으로 수행했는지 또는 실패했는지, 그리고 강제 시행을 가장 효과적으로 할 수있는 방법에 대해 더 잘 알고 있습니다. 가장 가까운 사무실에 전화해서 학군에 일자리를 얻은 경험이있는 학부모 나 고문과 문제를상의 할 수 있어야합니다.
- 미 교육부에 문의하십시오. 이것은 당신의 주 교육부가 아니라 미국 정부와 함께 504 계획 을 집행하는데있어서 벅차 멈추는 곳입니다. 다른 모든 방법이 실패하고 교사, 교장 또는 교육구의 협력을 얻으려는 노력이 없다면, 해당 학생을 연방 준비위원회에보고하십시오. 교육부의 장애 학생 보호 사이트에는 해당 지역의 시민권 사무소를 찾거나 온라인으로 불만 사항을 제기 할 수있는 연락처 페이지가 있습니다.
이 위반 사항을 처리하기위한 팁
- 자녀가 필요한 도움과 조정을 받으려면 목표가 504 플랜의 서한을 강요하는 것이 아니라는 것을 기억하십시오. 교직원에게 대안 제안이 있으면 열어 두거나 자신을 만들어보십시오.
- 교사가 불공정 한 이점을 제공하여 시험에 더 많은 시간을 할애하거나 작업량을 줄인 경우, 자녀가 힘을 보충 할 수있는 여분의 신용 작업이 있는지 물어보십시오. 이것은 아이가 자신의 체중을 완전히 끌어 당기는 것을 느끼는 데 도움이 될 수 있습니다.
- 학교 직원과 평온하고 체계적이며 협조적으로 유지하면서 함께 할 수 있습니다. 집에 올 때 비명을 지르거나 때릴 수 있습니다.