온화한 훈육은 부모와 아이들 사이의 상호 존중을 기본 으로하는 다섯 가지 주요 유형 중 하나입니다. 온화한 징계의 기본은 징벌 을 사용하는 것이지 징벌 을 사용하는 것이 아니라는 점입니다.
긍정적 인 징계 와 마찬가지로, 온화한 규율을 사용하는 부모는 어떠한 형태의 체벌도 사용하지 않거나 사용하지 않습니다. 그들은 아이들을 수치스럽게하거나 당황하게하지 않고 미래의 행동을 저지하는 정중 한 부정적인 결과 를 제공합니다.
온화한 훈육은 장기적으로 보입니다.
온화한 규율은 오늘날의 행동에만 초점을 맞추는 것이 아닙니다. 대신, 부모님이 장기를 보도록 도와줍니다. 학부모는 자녀가 필요로하는 기술을 인식하고 목표를 달성 할 수있는 징계 전략을 찾습니다.
예를 들어, 아동이 책임을 배워야하는 경우, 부모는 자녀가 필요한 기술을 습득 할 수 있도록 더 많은 집안일을 제공 할 수 있습니다. 온화한 규율은 아이들이 건강하고 책임감있는 성인이되도록 성장할 수 있도록 기술 결함을 해결하는 것입니다.
온화한 훈련은 아이들에게 무엇을해야하는지 가르칩니다.
온화한 훈육은 아이들에게 적절한 행동을 가르치는 데 초점을 맞추고 있습니다. 예를 들어, 형제 이름을 부른 아이는 단지 시간 초과를 얻는 것이 아닙니다. 대신 그는 좋은 말로 자신의 말을 사용하도록 가르쳤습니다.
온화한 훈육은 아이들에게 사회적으로 적절한 방식으로 자신의 감정을 표현하는 법을 가르쳐줍니다. 아이들은 스스로 건강한 결정을 내리는 법을 배웁니다.
온화한 훈육은 감정을 인정합니다.
온화한 규율은 또한 아이의 감정을 고려합니다.
아이가 화가 나면 부모는 "글쎄, 그게 인생이야", 또는 "너는 너무 작아서는 안된다."라고 말하지 않을 것입니다. 대신, 온화한 규율을 사용하는 부모는 아이들에게 그 불편한 감정을 배우는 법을 가르칩니다. .
부모는 아이들에게 자신의 감정을 말하고 심각하게 생각합니다. 아이들은 성인이 자신의 감정을 고려할 때 유효성을 확인합니다.
문제가있을 때, 그들은 문제 해결에 함께 일하고 아이들은 의견을 제시 할 수 있습니다.
온화한 징계로 안전 강조
부모는 신체적, 정서적 안전을 강조합니다. 아이들은 위험을 평가하고 그들의 선택이 안전한지 여부를 고려하도록 교육받습니다. 어린이가 가난한 선택을하려는 경우, 부모는 잠재적 인 결과를 지적합니다.
아이들은 규칙에 대한 근본적인 이유도 배웁니다. 부모님은 "우리는 주차장을 많이 타고 다니므로 주위를 차로 몰아보고 지켜봐야합니다."라고 말합니다. 부드러운 훈련을하는 부모는 아이들에게 무언가를하도록 말하지 않습니다. , "왜냐하면 내가 그렇게 말했 으니까."
부드러운 징계로 시간을 앞두고 기대감 제시
무엇이든 모든 것이 아이들을위한 학습 경험으로 사용될 수 있습니다. 식료품 점으로의 여행, 자동차 타기 또는 게임을 통해 아이들에게 다양한 기술을 가르 칠 수 있습니다.
학부모는 규칙과 기대를 미리 분명히합니다. 예를 들어, 병원에 가기 전에 어린이에게 "우리는 오늘 샐리 이모를 병원에 방문 할 것입니다. 병원의 사람들이 기분이 좋지 않고 일부는 자고 있기 때문에 내부 음성을 사용해야합니다. 걷는 발과 차분한 신체를 사용해야합니다. "아이들은 질문을 할 수있는 기회가 주어지며 규칙을 어기면 결과에 대해 알려줍니다.
아이들이 규칙을 미리 알고 있으면 선택권이 주어집니다. 그들은 그들이 행동한다면 어떤 일이 일어날 것인지, 그리고 그들이 잘못 행동하면 어떤 부정적인 결과가 될 것인지를 안다. 부모가 온화한 규율을 사용하면 아이들이 투명한 의지로 무엇인가를하도록 강요하지 않으며 권력 투쟁 을 피 합니다.
온화한 훈련은 긍정적 및 부정적 결과를 사용합니다.
온화한 징계는 용감한 양육 과 혼동되어서는 안됩니다. 대신, 부모는 효과적인 결과를 제공합니다. 그러나 각 결과가 특정 목적을 달성한다는 점에 유의해야합니다.
부모가 당황하거나 좌절하기 때문에 결과가 주어지지 않습니다.
대신, 각 징계 조치는 어린이가 배울 수있는 기회를 제공합니다.
유아 및 어린 자녀의 경우 방향 전환은 일반적인 규율 기술입니다. 고함을 지르지 않고 아이에게 방으로 들어가서 반복적으로 뭔가를 만지기보다는 부모가 행동을 멈추게하는 새로운 활동에 참여하게 할 수 있습니다.
논리적 인 결과 와 자연적인 결과 는 종종 부정적인 행동이 반복되는 것을 막기 위해 사용됩니다. 타임 아웃은 아이들에게 화가 나거나 화가 났을 때 휴식을 취할 수 있도록 가르치는 방법으로 사용될 수 있습니다.
좋은 행동을 강화하는 긍정적 인 결과도 있습니다. 보상 시스템 은 종종 좋은 행동을 조장하거나 아이들이 특정 행동 문제를 해결하는 데 도움이됩니다. 좋은 선택과 좋은 행동을 강화하기 위해 찬사 와 많은 긍정적 인 관심 이 제공됩니다.