학습 장애를 가진 대학생들은 그들이 고등 교육을 추구하는 데 성공하는 데 도움이되는이 전략 목록을 통해 직면 한 어려움을 극복 할 수 있습니다.
대학은 젊은 성인의 삶에서 흥미로운 시간입니다. 그러나 좋은 룸메이트와 안전하고 살기 좋은 곳을 찾는 것과 같은 정기적 인 우려와 함께 학습 장애를 가진 학생들은 대학 환경에서 성공할 수있는 방법을 찾아야합니다.
대학에서의 권리를 배우고, 학습 전략을 개발하고, 글쓰기 기술을 익히는 것은 학생들이 대학 수준에서 승리 할 수있는 방법 중 하나입니다.
대학이 다른 것을 만드는 이유
학습 장애를 가진 대학생들은 더 이상 K-12 교육 과정에서와 같이 평가 전문가 또는 개별화 교육 프로그램의 지원 시스템을 갖지 않습니다. 그러나 학습에 어려움을 겪고있는 대학생들은 504 조항에 의거하여 권리가 있습니다. 사실 이러한 권리를 배우고 스스로를지지하는 방법은 학습 장애 학생이 대학에서 뛰어나거나 실패 할 수 있습니다.
연방 기금을받는 공립 단과 대학 및 공립 대학에 적용되는 특정 연방법, 사회 보장국의 서비스 및 사회 보장국의 장애 혜택은 청각 장애 또는 시각 장애와 같은 중증 학습 또는 감각 장애 학생에게 적용될 수 있습니다.
성공을위한 학문적 전략
대학은 모든 입학생을 위협 할 수 있지만 특히 학습 장애가있는 학생을 위협 할 수 있습니다. 학생들은 좌절감을 느껴야하는 책의 산을 발견하거나 특정 교수와 상호 작용하는 것이 어렵다고 느낄 수 있습니다. 여러 가지 이유로, 대학생들은 압도적 인 대학 경험을 할 수 있습니다.
학습 장애를 가진 학생들은 부정적 감정이 더 나은 것을 얻지 못하도록 일찍 행동을 취해야합니다. 이러한 전략을 통해 학생들은 학계에서 가장 어려운 과제를 해결할 수 있습니다.
- 학업 상담원과 상담하여 대학 캠퍼스의 학습 자료에 대해 알아보십시오. 과외 봉사 및 지역 사회의 민간 단체에서 제공하는 서면 지원에 대해 구체적으로 질문하십시오. 학습 장애 학생의 도움이 필요한지 물어보십시오.
- 캠퍼스 장애 코디네이터에 대해 알아보십시오. 대부분의 경우, 귀하의지도 교사 또는 학생 사무실의 학장은 장애 조정자에 대한 연락처 정보를 제공 할 수 있습니다. 코디네이터는 학업 및 옹호에 도움이되는 자료를 제공 할 수 있습니다.
- 학술 옴부즈맨에 대해 알아보십시오. 옴부즈맨은 교수가 차별하거나 불공정 한 상황에 처한 경우 장애 문제에 대해 교수와 협상하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
마무리
학습 장애를 가진 학생들은 대학 관리자를 초월한 자료를 이용할 수 있습니다. 그들은 교수에게 학습 장애에 대해 말할 수 있고, 학습 장애를 가진 다른 학생들을 찾고, 디지털 지원 그룹에 가입하거나 인터넷에서의 과목에 대한 도움을 얻음으로써 온라인에서 지원을 요청할 수 있습니다.
대학에서의 성공에 대한 스트레스와 불안 을 경험하는 학습 장애를 가진 학생들은 또한 건강한 대처 메커니즘에 관해 심리 치료사와상의 할 수 있습니다.