자녀가 당일 치워 지거나 전자 제품을 잃어 버리는 것에 대해 신경을 쓰지 않는 것처럼 보이는 것은 실망 스럽습니다. 그리고 더 심한 것은 그가 처벌받는다고 말하면서 웃을 때입니다.
그러나 자녀가 그 결과를 신경 쓰지 않는 것처럼 행동한다고해서 반드시 귀하의 징계가 효과적이지 않다는 것을 의미하지는 않습니다. 자녀가 문제가 있다고 생각하지 않는다면, 네가해야 할 4 가지 질문이 있습니다.
1. 그는 정말로 신경 쓰지 않습니까?
아이가 부모님이 자신을 괴롭히는 것을 알기를 원하지 않기 때문에 부모가 핸드폰을 가져 가면 "나는 상관 없습니다"라고 말할 수 있습니다. 그러나 실제로는 전화 권한을 잃으면 실제로 큰 문제가 될 수 있습니다.
자녀가 걱정하지 않는다고 말한 것이 사실이라는 것을 의미하지는 않습니다. 그는 당신이 선택한 결과에 매우 귀찮을 수 있으며, 상관하지 않는다는 그의 의견에도 불구하고 계속 사용해야합니다.
그의 코멘트에 더 적은주의를 기울이고 그의 행동에 세심한주의를 기울이십시오. 그가 계속해서 동일한 규칙을 위반한다면 새로운 결과를 찾아야 할 것입니다.
그러나 귀하의 처벌이 그를 영향을 미치지 않는다고 주장하더라도 자신의 결과가 동일한 실수를 다시 저지하는 것을 막을 수 있습니다.
2. 올바른 유형의 결과를 사용하고 있습니까?
잘못된 행동을 다루기 위해 사용하는 결과의 유형을 고려하십시오. 휴대폰 특권을 빼앗기는 것은 휴대폰 위반에 대한 효과적인 결과 일 수 있지만, 형제 경쟁 문제에 대해서는 효과가 없을 수 있습니다.
다양한 분야의 규율 과 마찬가지로 여러 가지 다른 종류의 결과가 있습니다. 타임 아웃 은 한 어린이에게 가장 효과적 일 수 있지만 긍정적 인 강화 가 다른 어린이의 행동 문제를 예방하는 가장 좋은 방법 일 수 있습니다. 귀하의 징계를 자녀의 필요에 맞게 조정하십시오.
3. 시간 프레임이 적절한가?
가장 효과적인 결과는 행동 문제 다음에 즉시 주어집니다.
그래서 여분의 침실에서 5 살 된 벽에 착색 한 것을 깨닫기 2 주 전에 그에게 결과를 주면 곧바로 그에게 준 것처럼 효과적이지는 않을 것입니다.
결과를 제공하는 시간은 고려해야 할 또 다른 요소입니다. 12 세의 선수를 2 분 동안 타임 아웃했다면 그는 괜찮을 것입니다. 사실,이 나이에, 그는 자기 방으로가는 것이 특권이라고 생각할 수도 있습니다.
6 개월 동안 전자 제품을 폐기하는 것도 좋은 아이디어는 아닙니다. 너무 오랫동안 끌리는 결과는 아이들이 행동 동기를 잃게 만듭니다.
너무 가혹한 결과를받는 어린이는 자신의 특권을 얻기 위해 신경 쓰지 않습니다. 그러나 너무 가벼운 결과가 자녀에게 인생 교훈을 가르치지는 않습니다. 시간에 민감하고 자녀의 성숙도에 특정한 결과를 만듭니다.
4. 어떤 결과가 더 효과적일까요?
당신이 그들을 나눠 줄 때 여러 가지 결과를 염두에 두는 것이 좋습니다. 때로는 약간의 시행 착오가 있습니다.
자녀의 전자 제품을 가지고 갈 때 자녀의 행동이 바뀌지 않는다면 여분의 잡일을주는 것이 더 나을 것입니다. 따라서 자녀에게 가장 큰 영향을주는 요소에 대해 신중히 생각하십시오.
다만, 때로는 행동 문제가 더 좋아지기 전에 상황이 악화된다는 점을 기억하십시오. 예를 들어 성질을 무시하기 시작하면 자녀가 크게 소리지를 수 있습니다. 그러나 그것이 작동하지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다. 사실, 그것은 당신이 노력이 매우 효과적이라는 것을 의미합니다.
> 출처
> Chen W, Tanaka E, Watanabe K, 외. 3 년 후 가정 행동 환경이 어린이의 행동 문제에 미치는 영향. 정신과 연구 . 2016, 244 : 185-193.
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