성과를 계획, 구축 및 예측할 수 있습니다.
비언어적 지능은 비주얼 또는 실습 을 통해 정보를 분석하고 문제를 해결할 수있는 능력 입니다. 다시 말해, 반드시 단어를 사용하지 않고도 세상을 이해하고 행동 할 수있는 능력입니다.
비언어적 인 업무에 관련된 개념과 기술
비언어적 인 작업에는 다음과 같은 개념이 포함될 수 있습니다.
- 언어없는 내면화 된 추론
비언어적 인 작업에는 다음과 같은 기술이 필요합니다.
- 시각적 시퀀스를 인식하고 기억할 수있는 능력
- 시각 정보의 의미 이해 및 시각적 개념 간의 관계 인식
- 시각적 유추를 수행함
- 사진 상황에서 인과 관계의 인식
비언어적인 행동의 실천
비언어적 인 지능의 예는 다음과 같습니다 :
- 퍼즐 풀기
- 다이어그램 또는 청사진을 사용하여 2 차원 또는 3 차원 구조를 구축하거나 시스템 (예 : 사운드 시스템, TV 시스템 등)을 설정합니다.
- 그림 그리기, 조각품, 창고, 가구 조각, 옷 조각과 같은 2 차원 또는 3 차원 디자인을 고안하고 구현합니다.
- 지도 만들기 및 / 또는지도하기
- 예상 결과 및 / 또는 계획 (예 : 눈이 내릴 것이라는 소식을 듣고 셔블 및 아이스 스크래퍼를 쉽게 사용할 수 있음)
왜 중요 함?
학교에서 비언어적 정보는 학생들이 언어 능력에 의존하거나 제한받지 않고 복잡한 문제를 분석하고 해결할 수 있기 때문에 중요합니다. 많은 수학적 개념, 물리 문제, 컴퓨터 과학 작업 및 과학 문제는 강력한 추론 기술을 필요로합니다.
또한 비언어적 인텔리전스이기 때문에 프로젝트를 통해 사고하고 계획하고 구현할 수 있습니다. 우리는 또한 비언어적 정보를 사용하여 우리의 시간과 소지품을 조직하고 관리합니다.
학교 밖에서는 비언어적 지능을 "상식"으로 묘사 할 수 있습니다. 일반적인 상식을 가진 사람은 일반적인 IQ 테스트에서 점수가 높거나 높지 않을 수도 있지만, 일상을 통해 우리를 얻는 것은 상식입니다. 전형적인 IQ 테스트에서 높은 점수를 얻은 사람은 음식을 다 먹기 전에 식료품 점에 가거나, 스스로 만들 수있는 가구를 조립하거나, 음식을 준비하는 데 필요한 기본적인 비언어적 기술이 없을 수도 있습니다. 노트북에서 서류 정리하기.
그것은 어떻게 평가됩니까?
비언어적 지능 은 일반적으로 확장 IQ 테스트에서 평가됩니다. 그러나 비언어적 인 IQ 테스트와 비언어적 인 지능을 평가하는 IQ 테스트를 구별하는 것이 중요합니다.
TONI-4 (비 언어 능력 테스트, 4 판)와 같은 비언어적 IQ 테스트는 언어 및 언어 문제 (자폐증, 실어증 및 기타 장애가있는 사람들)의 기본 지능을 평가하기위한 것입니다. 즉, TONI-4는 언어가없는 테스트이므로 테스트를받는 아이들은 포인팅, 끄덕임 또는 깜박임과 같은 몸짓으로 답변을 얻습니다.
반면에, 비언어적 지능을 평가하는 테스트는 실제로 비 언어적 업무를 관리하는 개인의 능력을 발견하기위한 것입니다.
비언어적 정보를 향상시킬 수 있습니까?
비언어적 지능은 그림 퍼즐, 블록 및 건물 완구, 단어 찾기 퍼즐, 미로, 선생님 세트와 같은 실습으로 작업함으로써 향상 될 수 있습니다. 또한 비언어적 능력을 향상시키는 데 도움이되는 다양한 지원 시스템이 있습니다. 시간 계획자와 경보에서부터 작업 치료에 이르기까지 다양합니다.
> 출처 :
> 피어슨 웹 사이트. 비언어적 정보의 테스트, 제 4 판. (TONI-4).