자녀의 과학 박람회 프로젝트는 아주 좋은 출발입니다. 그녀는 흥분되는 주제를 선택했으나 과학적 방법의 단계를 사용하여 프로젝트를 구성하는 방법을 알아내는 데 도움이 필요합니다. 많은 부모님과 같은 분이라면 과학적 방법을 사용해야하므로 잠시 기다려야합니다. 다음은 여섯 단계의 빠른 요약입니다.
참고 : 과학 교사와 교과서는 몇 단계가 포함되는지에 따라 다릅니다. 당신은 4 명 또는 7 명 정도로 보일 수 있습니다. 차이점은 단계가 하위 단계로 분류되는지 여부에 있습니다.
관측
관측은 또한 아이디어, 또는 더 간단하게 호기심이 떠오르는 것으로 기술 될 수 있습니다. 그녀의 주위에있는 세계를 관찰함으로써 아이는 일어난 일이나 어떤 현상을 알아 채기 시작할 수 있습니다. 그녀가 호기심을 자극하는 것을 발견하면 그녀는 2 단계로 넘어갈 것입니다.
질문 (상태 문제라고도 함)
이 단계에서는 관측을 조금 더 진행합니다. 이제 자녀의 호기심을 자극 한 것을 말로 표현할 시간입니다. 정확히 그녀는 궁금해 했나요? 두 가지 사이에 연결이 있는지 알고 싶습니까? 그녀는 한 가지 환경에서 식물이 더 잘 자란다면 다른 식물이 더 잘 자란다고 생각합니까?
가설
가설은 제기 된 질문에 대한 답을 "교육받은 추측"이라고합니다.
그 가설이 맞는지 틀린 지, 그것은 과학 박람회 프로젝트 가 발견하기로되어있는 것입니다. 이 가설은 질문 된 질문과 관련이있는 것이 중요합니다. 예를 들어, 포식자를 피하면서 너구리가 하루 종일 잠을 잔다는 가정은 미국 남부에서 날씨 패턴이 변하는 이유와 관련이 없습니다.
실험
가설을 입증하거나 반증 할 수있는 실험이 진행 중입니다. 여기에는 모든 다른 변수를 살펴보고 몇 가지 하위 단계가있는 테스트를 만드는 것이 포함됩니다.
- 예측 : 실험이 설계된 후, 자녀는 자신이 생각하는 것을 기록 할 필요가 있습니다.
- 데이터 수집 : 실험 중 및 실험 후 각 변수에 어떤 일이 발생했는지에 대한 정보를 수집합니다.
분석
이것은 과학적 방법의 까다로운 단계 중 하나입니다. 차트, 그래프 또는 수집 된 데이터를 표시하는 다른 방법을 사용하여 눈에 보이는 패턴이 있는지보기 위해 자녀가 자세히 살펴볼 것입니다. 그런 다음 가설을 뒷받침 할만한 충분한 정보가 있는지 여부를 결정해야합니다.
결론
데이터를 사용하여 자녀가 가설을 뒷받침하거나 다른 질문을 제안하는 결론에 도달하게됩니다. 데이터에 새로운 질문이 제기되면 과학적 방법이 다시 시작됩니다.