이 시각 주최자는 학생들이 정보를 이해하도록 도울 수 있습니다.
KWL 독서 전략은 독해력 을 향상시키는 데 사용되는 교수법입니다. 또한 학생이 자료를 기억할 수있는 능력을 향상시킵니다. KWL은 강의실 교과서, 연구 기사 및 저널리즘과 같은 해설 자료와 함께 가장 많이 사용됩니다.
독서 장애 아동의 부모, 간병인 또는 교사 인 경우 KWL 전략이 아동의 필요를 충족시키는 지 고려하십시오.
이 기술은 독서에 어려움을 겪고있는 학습 장애가없는 학생과 이해력을 향상시키고 자하는 성인이 아닌 학생들에게도 도움이 될 수 있습니다.
KWL이 의미하는 것
KWL 편지는 "Know, What, Learn"라는 약어를 형성합니다. KWL 기술에서 독자는 먼저 자료를 읽기 전에 주제에 대해 이미 알고있는 것을 고려해야합니다. 예를 들어, 학생들이 이탈리아 음식에 관한 수업 중 책을 읽었다 고 가정 해 봅시다. "알다"열에서는 피자, 파스타, 라자냐와 같이 잘 아는 이탈리아 음식의 이름을 적습니다.
학생들이 "알기"단계를 마치면 "무엇"열로 이동합니다. 여기에서 그들은 통과에서 주제에 대해 배우기를 희망하는 것을 적는다. 이탈리아 음식이 가까이에있는 것을 감안할 때, 그들은 처음부터 피자를 만드는 법을 알기를 희망한다고 쓸 수 있습니다.
셋째, 학생들은 본문을 읽고 독서에서 배운 것을 요약합니다.
아마도 그들은 칼럼에서 처음부터 피자를 만드는 법을 배우지 않았지만 젤라토가 어떻게 만들어 졌는지 알게되었을 것입니다. 그들은 이것을 "배운"란에 적었습니다.
교실의 KWL
학생들은 KWL 차트 만 작성할 수 있지만 선생님은 종종 그래픽 구성 도우미를 쌍으로 또는 작은 그룹으로 사용하게합니다.
그룹 메모 작성자는 각 학생이 주제에 대해 알고 있었던 것을, 그들이 알고 싶은 것과 배운 것에 대해 적을 수 있습니다.
또는 학생들은 KWL 시트를 독립적으로 작성하고 각 단계를 그룹과 토론 할 수 있습니다. 학생들은 자신의 결과를 다른 사람들과 공유하여 이해력, 적극적인 참여 및 관심을 높여 읽은 자료의 전반적인 이해력 및 유지력을 향상시키는 것이 좋습니다.
KWL이 숙제를 도울 수 있습니까?
예. KWL은 숙제 독해 과제의 이해도를 높이기 위해 집에서 사용할 수 있습니다. 학생들이 학교 연도가 진행됨에 따라 시험을위한 학습 안내서로 사용할 수 있도록 KWL 워크 시트를 폴더 또는 노트북에 보관하십시오.
제안
장기간의 읽기 구절을 위해 긴 KWL 워크 시트를 사용하십시오. 짧은 KWL 워크 시트를 사용하여 짧은 읽기 구절을 만드십시오. 한 장의 KWL 워크 시트로 전체 장을 작성하는 대신 몇 장의 짧은 워크 시트를 사용하여 장이 하위 섹션으로 나뉘어 질 때 학습 장애 및 주의력 결핍 학생은 더 잘할 수 있습니다.
KWL 메모는 간단 할 수 있지만 장래에 학생들에게 의미있는 정보를 충분히 포함해야합니다. 아이들은 집에서 부모와 함께 배운 것을 토론 할 수 있습니다.
KWL은 학생들이 자신의 문맹 퇴치 기술을 향상시키는 데 사용할 수있는 많은 그래픽 조직 중 하나 일뿐입니다.
KWL이 자녀에게 효과가 없다고 판 단되는 경우, 다른 필요를 충족시키기 위해 다른 전략을 사용해보십시오.