다음 학부모 / 교사 면담에서 무엇을 물어야할지 알아라.
유치원 - 그림 그리기, 노래하기, 독서, 식사 간식 등의 전형적인 날에 자녀가하는 일에 관해 생각할 때 자녀의 유치원 교사가 학부모 / 교사 면담을 갖는 이유에 대해 질문 할 수 있습니다.
"뭐라구?" "내 아이가 아직 색칠을 할 수 없다는 말을 할 수 있을까?" 그것이 사실 일 수도 있고 아닐 수도 있지만, 학부모 / 교사 면담은 사실 자녀의 유치원 경험에서 매우 중요한 부분입니다.
학부모 / 교사 컨퍼런스의 중요성
자녀의 유치원 교사와 만날 때, 당신은 자신의 강점과 약점에서부터 좋아하는 놀이에 이르기까지, 그리고 그가 정말로 다른 아이들과 어떻게 상호 작용하는지에 대해 많은 것을 배울 것입니다. 유치원 교실에서 실제로 어떤 일이 일어나는지 궁금해 한 적이 있습니까? 이 기회를 찾아보십시오! 유치원 학부모 / 교사 면담을 당신의 눈과 귀로 생각하십시오. 항상 그렇지는 않습니다.
학부모 / 교사 컨퍼런스 준비
이제 이러한 유형의 회의의 중요성을 알게되었으므로 숙제해야 할 숙제가 있습니다. 자녀의 교사에게 질문 할 수있는 질문 목록과 함께 준비하는 방법이 나와 있습니다.
- 준비하십시오. 자녀의 학부모 / 교사 면담에 참여하기 전에 학업, 사회 생활 또는 교실에서 일어날 수있는 특정 사건과 관련된 질문이나 우려 사항을 적어 두십시오. 자녀와 이야기하는 것도 좋은 생각입니다. 그녀는 유치원을 좋아합니까? 그녀가 가장 좋아하는 부분은 무엇입니까? 그녀는 무엇을 좋아하지 않습니까? 잊지 말고 모든 것을 적어 두십시오. 이것은 자녀의 선생님과 일대일로 대화를 나눌 수있는 좋은 기회이므로, 자녀의 교사에게만 집중하여 놓치지 않으려 고합니다. 펜과 종이를 가지고 오면 채팅 할 때 메모를 할 수 있습니다.
- 열린 마음으로. 모두는 그들의 아이에 관하여 좋은 것을 듣고 싶다, 그러나 실제로, 각 아이는 완전하지 않다이다. 미취학 아동의 교사가 문제가 될 수있는 문제를 언급 할 경우 (행동 문제인지 또는 교사가 연설 연기 또는 기타 발달 지연 이 될 수 있다고 생각하는 경우 라 할지라도) 자신이 말한 것을 듣고 함께 일하기 시작합니다. 행동 계획을 세웠다. 생각할 시간이 필요하다면 그렇게 말하고 다른 시간에 교사를 볼 수 있는지 확인하십시오. 공통 목표가 자녀의 성공을 돕고 유치원 교사가 큰 역할을 할 수 있음을 기억하십시오.
- 세부 사항 가져 오기. 교사가 자녀가 교실에서 사교 활동 을하는 데 어려움을 겪고 있다고 언급하면 자녀에게 구체적인 내용을 제공하도록 요청하십시오. 당신은 무슨 일이 일어나고 있는지 더 잘 이해하게 될 것이고, 그녀가 당신에게 상세한 사건을 줄 수 있다면 몇 가지 배경 통찰력을 제공 할 수있을 것입니다. 예를 들어, 지난 수요일에 동급생을 동반 한 학생은 나중에 자러 가기 전날 밤을 기억할 수 있으며 아침에 일어 났을 때 매우 괴팍했습니다.
- 구체적인 사항을 알려주십시오. 의사 소통은 진정으로 양방향 거리이며, 결코 여기보다 더 진실하지는 않습니다. 가정에서 일어나는 일이 있다면 - 새로운 형제 자매 탄생, 이혼, 이혼, 가족 내 사망 등 - 선생님 께 무슨 일이 일어나는지 분명히 알려주십시오. 그리고 그것은 당신이 교사 면담의 중간에 있든 없든간에 사실입니다. 자녀가 집에서 잘 행동한다고해도 이런 생활 사건은 자녀의 행동에 영향을 미칠 수 있습니다.
- 게임 계획을 세우십시오. 컨퍼런스가 끝나면 다음 단계 (있을 경우)와 자녀의 교사에게 연락 할 수있는 가장 좋은 방법 (전화, 이메일, 방과후 등)을 알려주십시오. 선생님이 당신이 더 많은 정보를 얻었을 때, 그녀가 언제 당신에게 그것을 가지고 있는지, 그리고 당신이 할 수 있고 따라야하는지 알아 내십시오.
자녀의 유치원 교사를위한 다섯 가지 질문
대부분의 우려 사항이나 질문은 회의 자체에서 답변을 얻을 수 있지만 선생님이 해결해야 할 사항이 있는지 알고 싶다면 다음 질문을 고려해보십시오.
- 우리 아이는 수업 시간에 어떤 사람입니까?
- 우리 아이의 강점과 약점은 무엇입니까? 후속 조치 : 강화가 필요한 분야에서 일할 수 있도록 집에서 무엇을 할 수 있습니까?
- 자녀의 나이에 맞는 발달 문제를 발견 했습니까?
- 우리 아이는 다른 아이들과 어떻게 상호 작용합니까?
- 우리 아이는 올해 무엇을 배우고 있습니까?