자녀가 왕따 당할 때의 학교의 책임

어린이와 청소년은 괴롭힘을 당하고 위협당하는 학교와 같이 폭력적인 환경에서 배울 수 없기 때문에 주어진 것입니다. 학교 관리자, 교육자 및 학부모가 협력하여 이것이 사실이 아닌지 확인해야합니다.

HRSA (보건 자원 서비스청)에 따르면 많은 학교가 괴롭히는 것을 매우 심각하게 중단하고 룰과 결과에 대한 반 (反) 집단 괴롭힘을 실시했습니다.

슬픈 진실은 괴롭힘 이 일어나고 예방 조치가 100 % 작동하지 않는다는 것입니다. 학부모 님들은 학교에서 왕따가 완전히 끝나기를 기대할 수는 없습니다.

그러나 부모 는 학교가 괴롭힘에 능동적으로 접근 할 것으로 기대할 수 있습니다 . 또한 학생이나 학부모가 학교에 문제를 알리면 괴롭힘을 즉각적이고 단호하게 다루어야합니다.

HRSA는 학교 행정부에서 다음과 같은 조치가 기대 될 수 있다고 언급합니다 (2009 년 "괴롭히는 방법 금지 안내서"의 굵은 체와 따옴표로 직접 인용). 이 가이드 라인은 많은 학교에서 자체 규칙 및 정책의 기초로 사용됩니다

"학교 직원은 괴롭힘을 즉시 조사해야합니다." 정부는 부모의 우려 사항을 조사한 후 부모에게 상황을 개선 할 계획을 알려야합니다.
"교직원은 자녀와 부모를 괴롭힌 자녀와의 만남을 결코해서는 안됩니다." 합동회의는 왕따당한 아동을 난처하게하거나 협박하여 더 많은 문제를 야기 할 수 있습니다. 또한 괴롭힘은 갈등이 아니지만 희생양의 한 형태이며 학교는 아이들에게 중재를 의뢰해서는 안됩니다.

"직원은 자신이 경험 한 왕따에 대해 배우려면 자녀와 만나야합니다." 이 모임에서 그들은 왕따가 멈추는 것을보기 위해 가장 열심히 노력할 것이라고 자녀에게 확신시켜야합니다. 자녀를 안전하게 지켜 줄 계획이 수립되어야하며 직원은 앞으로 괴롭히는 징후에 대해 경계해야합니다.
"학교 직원은 왕따에 가담 한 것으로 의심되는 아이들을 만나야합니다." 이 회의 중에 직원은 괴롭힘이 용납되지 않으며 학교 규칙에 위배된다는 것을 분명히해야합니다. 행정부는 필요한 경우 결과를 부과 할 수 있습니다. 괴롭힘을당한 어린이는 휴식과 같은 특권을 상실하거나 부모에게 통보 할 수 있습니다.
"교육자와 부모는 '피해자를 비난하지 않도록주의해야한다.'" 괴롭힘을당한 어린이는 자신의 잘못과 같은 느낌을 갖거나 어떤 일이 일어 났는지에 대해 책임을지지 않아야합니다. 그러나 자녀가 "충동적이고 사회적 기술이 부족한 경우 괴롭힘을 당할 수도 있습니다." 이것이 조사 중에 원인이라고 밝혀지면이 문제를 학교 카운슬러와상의하십시오. 아무도이 행동이 왕따당하는 것을 정당화 한다는 것에 동의하지 않아도되지만 그것이 일어난 이유를 설명하는 데 도움이 될 수 있습니다.

"이야기의 양면을 조사하고들을 수있는 합리적인 시간을 학교에 제공하십시오." 조사를 위해 일주일 이상 소요될 것이 아니라 학교 운영 시간을 알려야합니다. "교육자들은 상황을 철저히 평가하지 않고 성급한 결론에 도달해서 책임을 인정해서는 안된다."
"왕따가 계속되면 학교장이나 행정관에게 편지를 보내십시오." 서면 문서를 작성하면 우려 사항이 기록됩니다. 불만 사항을 뒷받침 할 수있는 증거를 포함시켜야합니다.
"대부분의 관리자와 교직원은 괴롭히는 것에 대한 우려에 반응합니다. 그러나 학교 행정관이 괴롭히기를 막지 못하거나 막지 않으려한다면 학교 교육감에게 도움을 요청하십시오."

Related Content