나는 내 유아가 나와 함께 종이 책을 읽는 소파에 앉아있는 시간을 절대로 잊지 않을 것이다. 그녀가 페이지를 넘기 위해 갔을 때, 그녀는 한 손가락으로 그 페이지를 쓸어 넘기려고했습니다. 그녀는 일시 중지하고 왜 종이 페이지가 우리 가족 태블릿에 익숙했던 페이지처럼 반응하지 않는지 혼란스러워했습니다.
내 아이가 실제 책에서 페이지를 "스 와이프"하려고 할 때 나는 부모의 죄책감을 크게 느꼈다는 것을 인정해야합니다.
우리는 어떤 세상에서 살고 있습니까? 제 아이가 실제 종이 책보다 전자 제품에 더 익숙하다는 것이 무섭다 고 생각합니까?
네, 그렇습니다. 2017 학문은 유아 에서 독서를 승진시키는 것을 돕기에 올 때, e 책은 일을 역시 끝낼 수 있다고 말한다. 그리고 실제로 전자 책은 유아가 배우는 데 도움이되는 더 나은 선택 일 수 있습니다.
연구
이 연구는 육체적 책에 비해 유아가 전자 책에서 배우는 방법을 연구하는 데 중점을 둡니다. 연구자들은 특히 전자 책이나 도서로 행동과 어휘 사이의 모든 관계를 조사하기를 원했습니다. 그들은 17 세에서 26 개월 사이에 102 명의 유아를 연구하고 학부모에게 유아에게 책을 읽고 연구를 완료하라고 요청했습니다. 부모는 두 권의 책과 두 권의 전자 책을 받았는데, 그 내용은 아이에게 읽어 줄 내용이 동일했습니다.
교과서를 함께 읽는 것이 부모님이나 보호자에게 함께 읽고있는 것에 대해 이야기하고, 단어와 그림을 설명하고, 상호 작용하도록 독려함으로써 연구를 향상시킴으로써 연구원은 전자 서적이 그 연결을 방해하거나 향상시키는 지보고 싶어했습니다.
그러나 놀랍게도이 연구는 전자 책을 읽은 유아가 실제로 유아보다 인쇄본으로 더 많이 상호 작용 함을 보여주었습니다. 전반적으로 전자 책을 읽은 유아는 긴주의 집중 시간을 가지며 스토리 타임에 더 많은 준비가되어 있고 독서 시간에 더 많이 참여했으며 프린트 버전보다 콘텐츠에 대해 더 많은 의견을 말하고 이야기했습니다.
의미
이 연구의 결과는 유아가 전자 책 형식에 더 잘 응답 할 수 있다는 것을 시사합니다. 이는 유아용 전자 책의 형식이 구조화되어 각 페이지에 문장 또는 두 개만 있기 때문에 긴 내러티브에서 길을 잃지 않고 초점을 맞추고 메시지를 완전히 흡수 할 수 있기 때문에 가능합니다. 그렇다고해서 영원히 책자를 써야하는 것은 아니며, 유아와 함께 전자 책을 읽는 데 도움이 될 수 있다는 것만을 의미합니다.
이 연구는 가족과 마찬가지로 e- 리더와 태블릿이 지금은 일상 생활의 일부분이라는 사실에 의해 자극되었을 수 있습니다. 우리의 손을 짜내고 그들을 버리고 싶지 않고, 우리는 비판적인 눈으로 그들을보고 그들의 이점과 잠재적 단점을 신중하게 비교할 수 있습니다. E- 리더는 조만간 사라지지 않을 것이므로, E- 북을 활용하여 얻을 수있는 혜택이 있으면 유아를 더욱 완벽하게 참여시키는 것이 중요합니다.
Verywell에서 온 단어
독서는 모든 어린이에게 중요한 기술이며 부모와 보호자가 자녀와 함께 독서 시간을 보내는 것이 특히 중요합니다. 함께 읽기는 언어 발달 및 문맹 퇴치 기술과 관련되어 있습니다. 그러나 유아의 두뇌 개발에 대한 태블릿과 스크린의 장기적이고 완전한 효과에 대해 더 많이 알기 전까지는 기본 책으로 실제 책을 읽는 데 초점을 맞추는 것이 가장 좋습니다.
목표는 아이들에게 독서를 좋아하는 법을 배우도록 가르치고 의사들 사이에서 e-book이 인쇄물보다는 게임으로 더 많이 해석 될 수 있다는 우려입니다. 이 연구의 결과를 염두에두고 가끔 전자 책이 발달에 악영향을 미치고 있다는 걱정없이 인쇄물과 전자 책을 혼합하는 것이 가장 좋습니다.
연구는 전자 책이 유아가 어휘를 배우고,주의를 기울이고, 독서를 재미 있고 바람직한 활동으로 만드는 것을 돕는 유용한 도구가 될 수 있다는 사실을지지합니다. 의사와 교육 지도자는 모든 연령층의 어린이, 특히 유아를 대상으로 효과적인 전자 서적이 얼마나 효과적인지에 대한 지속적인 연구를 계속하고 있습니다.
아이와 함께 독서 루틴에 태블릿이나 기타 전자 책을 자유롭게 섞어 놓고 재미있게 읽는 것을 잊지 마십시오.
출처:
Gabrielle AS, Ganea PA. 학부모 - 유아 행동 및 언어는 전자 책을 읽고 그림 책을 읽을 때 다릅니다. 심리학의 국경 , 2017; 8 DOI : 10.3389 / fpsyg.2017.00677