영재 아동의 정서적, 신체적, 지적 발달이 고르지 않을 수 있음
비동기 개발은 고르지 않은 지적, 육체적, 정서적 발달을 의미합니다. 평균적으로 아이들은 개발의 세 가지 측면이 거의 같은 속도로 진행됩니다. 즉, 개발은 "동기화"됩니다. 3 세의 평균 연령대 는 다른 대부분의 3 세 아이들과 마찬가지로 정신적 육체적 능력과 정서적 성숙함 을 가지고 있습니다.
그러나 영재 아동 의 경우 그러한 영역의 발전은 "동기화"에서 벗어날 수 있습니다. 영재 아동의 지적 발달은 육체적 및 정서적 발달보다 더 진보 될 수 있으며, 이는 다른 속도로 진행됩니다. 예를 들어 영재 5 세는 1 분 동안의 세계 기아 문제에 대해 논의 할 수 있으며 다음 순간에는 취침해야하기 때문에 분노를 터뜨릴 수 있습니다.
이 아이들이 지적으로 연대순으로 행동하지는 않지만, 연대기 연령대의 아이들에게 전형적인 정서적, 사회적, 신체적 행동을 보여주기 때문에 좌절감을 느낄 때도 있습니다.
비동기 개발이 영재 아동에게 미치는 영향
아이의 IQ 가 높을수록, 그녀의 발달이 더 잘 어울리지 않을 것입니다. 연령대보다 수년 앞서있는 재능있는 자녀가 감정적으로나 사회적으로 항상 수년 앞서있는 것은 아닙니다. 고급 지적 능력은 단순히 어떤 아이가 다른 어떤 아이보다 더 좋은 감정을 관리 할 수는 없습니다.
모든 아동 발달 분야에서 아동이 발전하는 것은 가능하지만 예상하지는 않습니다. 결국, 거의 10 대 초반의 어느 시점에서 개발이 진행됩니다.
비동기 개발은 고르지 않으며 영재 아동과 그 가족에게 실질적인 문제를 야기 할 수 있습니다. 이러한 문제는 부모가이 발달 양상을 이해하지 못하는 경우에 어린이들에게는 더욱 악합니다.
재능있는 아이들은 종종 부적절한 느낌을받습니다. 특히 전통적인 학습자와 수업을하는 경우에 그렇습니다. 아동의 지적 발달뿐만 아니라 사회 및 신체 발달에도주의를 기울이는 것이 중요합니다.
감정적 인 통제
비동기 발달을 지닌 영재 아동에 대한 기대는 비현실적이고 불공정 할 수 있습니다. 공룡 멸종에 관한 이론을 토론하거나 집없는 사람들을 돕기위한 전략을 고안 할 수있는 5 세의 노인은 아직 5 살입니다. 즉,이 아이가 다른 5 살짜리 아이처럼 정서적으로 화가 나게 될 수 있습니다. 그러나 아이가 지능적으로 발전하고 생각하고 더 나이가 많은 아이처럼 이야기하기 때문에 일부 성인은 실수로 더 오래된 아이를 감정적으로 통제 할 수 있다고 생각할 수도 있습니다.
따라서 영재 아동의 정서적 및 사회적 발달이 항상 지적 발달과 일치하지는 않을 것이라고 부모가 인식하는 것이 중요합니다. 어린이의 감정적 인 폭발에 응답하기 전에 또는 아동이 사회적으로 또는 감정적으로 미성숙하다고 결론을 내리기 전에 자녀의 연대기를 상기시키기 위해 잠시 멈추십시오. 그 행동은 비슷한 나이의 아이들이 기대하는 것과 완전히 일치 할 수 있습니다.
물리적 개발
영재 아동의 또 다른 과제는 육체 발달이 지적 발달만큼 진보적이지는 않지만 그들의 나이에 예상대로 나아갈 수 있다는 것입니다.
예를 들어, 지능적으로 발전한 어린이는 자신이하는 일을 평가하고 그것을 성인과 비교할 수 있습니다. 그녀는 마음 속에 완성 된 그림을 시각화 할 수 있지만, 그녀의 정밀한 운동 능력은 그녀가 그림을 그릴 수 있도록하기에 충분하지 않을 수 있습니다. 그녀의 작품이 성인 작품에 미치지 못한다고 생각되면 화가 나게됩니다. 그녀는 육체적 발달이 그녀가 상상하는 종류의 일을 그녀가 할 수있는 수준에 이르지 못했다는 것이 문제라는 것을 이해하지 못합니다.
어린이의 부모가 비동기 적 발달을 이해하면, 자녀를 부양 할 수 있고, 근육이 단순히 자신이 원하는 것을 할 준비가되어 있지 않다는 것을 이해하도록 도와 줄 수 있습니다.
부모는 무엇을 할 수 있습니까?
어린이 발달 방식을 바꾸기 위해 할 수있는 일이 없으므로 비동기 개발을 수정하거나 변경할 수 없습니다. 그러나 비동기 자녀가있는 가정에서의 생활은 부모가 그 개발을 이해할 때 더 쉽게 할 수 있습니다. 다음은 몇 가지 빠른 팁입니다.
- 영재 아동의 정서적 및 사회적 발달이 항상 지적 발달과 일치하지는 않을 것이라는 점을 인식하십시오. 자녀의 감정을 자극하거나 자녀가 사회적 또는 정서적으로 미성숙하다고 결론을 내리기 전에 자녀의 연대기를 상기 시키십시오.
- 비동기 개발은 특별한 요구를 생성한다는 것을 이해하십시오. 예를 들어, 영재 아동은 모든 어린이와 마찬가지로 감정적 인지지가 필요하지만 고도의 지적 자극이 필요합니다. 블랙홀에 관해 토론 할 수있는 재능있는 4 살짜리 아이는 여전히 위로 포옹이 필요합니다.
- 영재 아동이 자신의 정서적, 사회적 및 지적 욕구를 동일한 동료가 충족시키지 못할 수 있음을 인식하십시오. 이것은 그들 자신의 나이에 아이들과 가진 정도에 사회화 할 수 있을지도 모르다는 것을 의미하고 그러나 또한 다른 타고난 아이들, 더 오래된 아이들 또는 성인과 상호 작용하는 기회를 필요로 할지도 모른다. 학부모는 이러한 기회를 제공하기 위해 모든 노력을 기울여야합니다.
Verywell에서 온 단어
귀하의 자녀는 동료보다 앞서있는 지적 발달을 보일 수 있지만, 그녀는 같은 나이에 다른 아이들과 나란히 더 많은 감정적, 사회적, 신체적 발달을 할 것입니다. 혼란스럽고 좌절 할 수 있으므로 그녀는 귀하의 지원, 이해 및 지침을 필요로합니다.