가난한 선택을 한 어린이를 징계한다고해서 자기가 자신에 대해 나쁘게 느끼게해야한다는 의미는 아닙니다. 사실 아이들을 괴롭히는 징계는 상당히 파괴적 일 수 있습니다.
건강한 훈육은 자녀가 자신이 한 일에 대해 나쁘게 느끼도록 도와 줄 수 있지만, 자신이 누구인지에 대해 불쾌감을주지 않아야합니다. 실수로 자신을 좋게 생각하는 아이는 앞으로 더 나은 선택을하도록 동기를 부여 받게됩니다.
기대를 적절하게 유지하십시오.
자녀 발달에 대한 명확한 이해는 건강한 자부심을 가진 아이를 키우는 데 필수적입니다. 자녀에 대한 기대치가 너무 높으면 좌절감이 많이 생길 수 있으며 자녀가 기대치를 충족시키지 못할 때도 마찬가지입니다.
기대가 너무 낮 으면 손상 될 수 있습니다. 자녀가 너무 적을 것으로 예상되는 경우 자신의 발달을 방해 할 수 있습니다.
각 발달 단계마다 자녀의 독립 필요성을 인식하십시오. 자녀가 도달하고있는 사회적, 신체적, 감정적, 지적 이정표를 확인하십시오. 그런 다음 규칙과 결과가 연령에 적합한 효과적인 훈육 전략 이되도록 할 수 있습니다.
레이블 사용 방지
"그녀는 나의 작은 음악가"또는 "그는 나의 수학의 스타"라고 말하면서 아이에게 라벨을 붙이기를 원할지도 모릅니다. 불행히도, 일부 부모는 "그녀는 얼간이입니다."또는 "그는 내 하이퍼입니다 하나. " 라벨 은 긍정적 인 것보다 더 좋은 해로움을 줍니다.
아이들은 부모가 어떤 방향으로 그들을 분류했는지 알 수 있습니다. 종종 그들은 그러한 표준에 부합해야한다고 생각합니다.
"작은 과학자"로 분류 된 어린이는 과학 관련 활동에 열정적이어야한다고 생각하기 때문에 음악에 대한 관심을 추구하지 않을 수 있습니다.
아이들이 관심사, 활동 및 추적의 제비를 자유롭게 탐구 할 수 없을 때, 그것은 그들의 각자 가치를 손상시킬 수있다.
자녀와 행동을 분리하십시오.
"당신은 나쁜 소년입니다!"또는 "당신은 장난 꾸러기입니다!"라고 말하면 아이들이 스스로를 인식하는 방식이 바뀝니다. 그리고 그들이 스스로를 나쁜 것으로보기 시작하면, 그들은 오판 할 가능성이 더 큽니다.
자녀와 행동을 구분하십시오. "당신은 장난 꾸러기 야."라고 말하기보다는 "나쁜 선택이었다." 자녀가 여전히 나쁜 선택을 한 좋은 아이가 될 수 있음을 상기시켜주십시오.
자녀의 노력을 칭찬하십시오.
때때로 부모는 단지 완벽을 칭찬합니다. 그러나 "오늘날 두 가지 목표를 달성 한 훌륭한 직업"이나 "맞춤법이 맞는 단어를 모두 잘 읽는 것"과 같은 말만하면 자녀는 친절한 말의 가치가 뛰어나다 고 생각할 수도 있습니다.
"오늘 게임에서 포기하지 않고 돈을 지불하지 않은 것을 알았습니다."또는 "나는 철자 테스트를 위해 열심히 공부 한 방식을 좋아합니다."라고 말하면서 자녀의 노력 을 칭찬하십시오 . 또한 프로를 칭찬하는 것을 잊지 마십시오. - "친구와 훌륭한 직장 나누기"와 같은 말을함으로써 사회적 행동.
배우지 말고 훈계에 관한 훈계 만들기
아이를 기분 나쁘게 만드는 것은 그를 더 잘하도록 동기를 부여하지는 않습니다. 그러나 예의 바른 태도로 논리적 인 결과 를주는 것은 그가 실수를 반복하지 못하게하는 기술을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다.
앞으로 더 잘할 수있는 기회가 있음을 분명히하십시오. 자신감을 유지하면 다음 번에 더 열심히 노력하고 더 잘 할 수 있다는 자신감을 갖게됩니다.
이 내용은 National 4-H Council과 협력하여 제공됩니다. 4-H 경험을 통해 자신감 있고 돌보고 유능한 아이들을 키울 수 있습니다.